15.利用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵,并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行分離和收集.(提示:NaOH溶液可以吸收CO2氣體.)
實(shí)驗(yàn)步驟如下:(說(shuō)明:M去掉,導(dǎo)管口加個(gè)氣球,我不會(huì)加,讓印刷廠給加上的)

(1)檢查裝置氣密性.
(2)取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中,其它容器中各加入適量試劑(如圖所示).
(3)關(guān)閉分液漏斗開關(guān)和K1,打開K2,通入CO氣體一段時(shí)間,排除裝置內(nèi)的空氣.
(4)打開分液漏斗開關(guān)K,將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中,使液面沒過(guò)導(dǎo)管下端,關(guān)閉開關(guān)K.關(guān)閉K2,打開K1,繼續(xù)通CO,點(diǎn)燃酒精噴燈,裝置A的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.當(dāng)裝置C中的現(xiàn)象是不變渾濁時(shí),說(shuō)明裝置B中的反應(yīng)是充分的,立即關(guān)閉K1,打開K2,裝置D中收集到的氣體是CO.
(5)一段時(shí)間后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻.經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64g,此時(shí)生成Fe的質(zhì)量是2.2g(結(jié)果精確到0.1g).

分析 (4)根據(jù)反應(yīng)原理來(lái)書寫化學(xué)方程式以及氫氧化鈣的性質(zhì)來(lái)分析現(xiàn)象;
(5)氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量即反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(4)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;二氧化碳進(jìn)入B中,與氫氧化鈉溶液反應(yīng),若C中澄清的石灰水不變渾濁則說(shuō)明B中反應(yīng)充分.
(5)氫氧化鈉溶液增重2.64g,即一氧化碳還原氧化鐵中生成的二氧化碳的質(zhì)量,設(shè)生成鐵的質(zhì)量為x,則
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
              112  132
               x   2.64g
$\frac{112}{132}=\frac{x}{2.64g}$  解得:x≈2.2g
故答為:(4)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,不變渾濁;(5)2.2;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.鹽酸和硫酸都是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,也是重要的化工產(chǎn)品.

(1)實(shí)驗(yàn)室中打開盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶,立即就能把它們區(qū)分開來(lái),這是為什么?
(2)如圖所示是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容,要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為39g,稀釋濃硫酸時(shí),不可將水倒入濃硫酸中,請(qǐng)解釋其原因.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅F(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙.下列說(shuō)法正確的是( 。

A.圖甲中a溶液是飽和溶液,b溶液是不飽和溶液
B.圖乙中a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b溶液的
C.圖丙中M表示a的溶解度曲線
D.30℃時(shí)a、b的溶解度相等(填“相等”“a大”或“b大”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.初中所學(xué)鐵的部分化學(xué)性質(zhì)如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)條件和物質(zhì)已略去).
其中B、C都是單質(zhì);B是非金屬,通常情況下為氣體;C是金屬.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為Fe3O4,B的化學(xué)式為H2
(2)反應(yīng)②、③的基本類型相同 (填“相同”或“不相同”).
(3)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④還需要一種物質(zhì).實(shí)驗(yàn)室制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液,推知它們只能是碳酸鈉溶液和硝酸鋇溶液.某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分它們,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn),選擇下列試劑進(jìn)行區(qū)分,并回答有關(guān)問題.試劑:①pH試紙   ②KOH溶液  ③Ca(OH)2溶液   ④稀硫酸⑤Na2SO4溶液
所選試劑(填序號(hào),每種方法只選擇一種)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方法一
方法二

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.含有少量雜質(zhì)的某鹽酸樣品,經(jīng)分析只含有H+、Cl-和SO${\;}_{4}^{2-}$離子,則雜質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4,若測(cè)得溶液中Cl-和SO${\;}_{4}^{2-}$離子的個(gè)數(shù)比為20:1,則H+與C1-的個(gè)數(shù)比為11:10.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能.那么下列關(guān)于異黃酮說(shuō)法正確的是(  )
A.異黃酮中共含有27 個(gè)原子
B.一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子
C.異黃酮中C、H、O三元素的質(zhì)量比為15:10:2
D.異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.Mg3N2中N元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+3C.-2D.-3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)
(1)田里的水稻葉子發(fā)黃,并倒下了一片,你認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是D.(填序號(hào),下銅)
A.CO(NH22 B.KCl C.Ca3(PO42 D.KNO3
(2)人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒,由此可知喝下列物質(zhì)中的①③也可以達(dá)到同樣的目的.
①牛奶  ②果汁  ③蛋清  ④礦泉水  ⑤食鹽水
(3)無(wú)人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅.工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下:2X+SiCl4═Si+4HCl.該反應(yīng)中,X的化學(xué)式是H2,該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
(4)鐵塊能拉成細(xì)鐵絲是利用了鐵的延展性.
(5)化學(xué)電池在放電時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(6)煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因,在煤中加入石灰石或生石灰可以減少其的排放.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案