NH4ClO4（高氯酸銨）可作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不可能生成的物質(zhì)是

A．CO2B．Cl2 C．O2D．N2

A

解析試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，由于NH4ClO4（高氯酸銨）中不含碳元素，故不可能生成二氧化碳，故選A
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（2012?岳陽(yáng)）日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．冰塊融化B．濕衣晾干C．紙張燃燒D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．蘿卜風(fēng)干 B．涼水凍冰 C．葡萄釀酒 D．辣椒剁碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列過(guò)程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A．燃放禮花B．面包變質(zhì)C．植物光合作用D．菠蘿榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．高錳酸鉀固體呈暗紫色B．氫氣難溶于水
C．酒精易揮發(fā)D．硫磺能在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．香水揮發(fā) D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

（10分）學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫（H2O2）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫下列空白。
【提出問(wèn)題】Al2O3是否可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】Al2O3可能可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

 
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
                       
有少量氣泡
木條不復(fù)燃
常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率很慢
實(shí)驗(yàn)二
在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量
Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中
產(chǎn)生大量的氣泡
木條復(fù)燃
               
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
【反思提高】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)三：
實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?u>                       
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，干燥，稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。
【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
【提出新的問(wèn)題】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究                       。通過(guò)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)二中的化學(xué)反應(yīng)方程式                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（1分）已知一個(gè)碳原子（質(zhì)子數(shù)6、中子數(shù)6）的質(zhì)量是1．993×10-26Kg ，一個(gè)氧原子的質(zhì)量是2．657×10-26Kg,則氧的相對(duì)原子質(zhì)量是多少?（只要求列出算式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

7分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如下圖，

甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)它的主要成分進(jìn)行討論，一起猜想。
甲同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是酸；
乙同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是堿；
丙同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是鹽；
（1）你認(rèn)為       同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的；
（2）丙同學(xué)證實(shí)該物質(zhì)是一種氮肥，則化學(xué)式是         ；
（3）甲同學(xué)對(duì)有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理。

氯化鉀
氯化鈣
氯化鈉
氯化鎂
氯化鋁
氯化鋅
氯化亞鐵
氯化銅
KCl
CaCl2
NaCl
MgCl2
AlCl3
ZnCl2
FeCl2
CuCl­2
反思：
①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)              順序歸納整理的。
②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)。據(jù)此分析上述鹽溶液也會(huì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱：          。
（4）小組同學(xué)探究：除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。

a．寫出A物質(zhì)的化學(xué)式：                ；
b．反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過(guò)量，則對(duì)所得到的氯化鈉純度          （選填“有”或“沒有”）影響；
c．分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果      （選填“不變”、“增大”或“減小”）。

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