完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①稀硫酸除鐵銹
 

②用含Al（OH）3的藥物中和過多的胃酸
 

③加熱堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]固體
 

④“天宮一號(hào)”和“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭，使用的燃料是液態(tài)偏二甲肼（化學(xué)式C2H8N2），同時(shí)用液態(tài)四氧化二氮為氧化劑，兩者混合后點(diǎn)燃便會(huì)劇烈燃燒，除了產(chǎn)生二氧化碳和水外，還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫．
解答：解：①鐵銹的主要成分是氧化鐵，與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故答案為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
②胃液的主要成分是鹽酸，利用氫氧化鋁可中和掉多余的酸，使胃中PH值正常，
故答案為：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；
③堿式碳酸銅加熱易分解，故答案為：Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H20．
④液態(tài)偏二甲肼（化學(xué)式C2H8N2），同時(shí)用液態(tài)四氧化二氮為氧化劑，兩者混合后點(diǎn)燃便會(huì)劇烈燃燒，除了產(chǎn)生二氧化碳和水外，還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體（氮?dú)猓�，故答案為：C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（簡(jiǎn)稱Vc，又名抗壞血酸），易溶于水，易被氧化．人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾�。褪卟酥泻胸S富的Vc．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)它探究如下：
探究一：測(cè)定飲料中Vc的含量．
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng)，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色．
【設(shè)計(jì)方案】分別向盛有5mL果味飲料、橙汁、梨汁和0.04%的Vc溶液的四只試管中逐滴滴加等濃度高錳酸鉀稀溶液，邊滴邊振蕩，直至溶液顯紫色．
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】
果味飲料橙汁梨汁0.04%的Vc溶液
滴加高錳酸鉀的滴數(shù)25310
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知，Vc含量最高的果汁是
 
，含量為
 
（各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計(jì)）．
探究二：蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其Vc含量是否有影響．
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你用新鮮的西紅柿、放置一周的西紅柿、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】按上述方案實(shí)驗(yàn)，根據(jù)
 
這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析得出蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其Vc的含量有影響．
【實(shí)驗(yàn)反思】化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量．下列情況不會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果的是
 
．
A．沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加      B．量取的被測(cè)物質(zhì)的體積不同
C．每次實(shí)驗(yàn)所用的果汁顏色不同      D．試管的大小不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式．并計(jì)算各反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比
（注意：物質(zhì)的化學(xué)式與質(zhì)量比要一一對(duì)應(yīng)）
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；                          
（2）紅磷燃燒
 
；
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
；                    
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈉是重要的調(diào)味品．如圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：
①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
（填字母序號(hào)）密切相關(guān)．
A、最外層電子數(shù)           B、質(zhì)子數(shù)　　       C、電子層數(shù)
②圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C三處中B處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)是
 
．
③圖3所示物質(zhì)NaClO2中氯元素的化合價(jià)是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可選用的裝置是
 
（填裝置序號(hào)）；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題，請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
 
．（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）；
（2）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，下面是一些常用的滅火方法：
①熄滅液化氣灶火焰時(shí)，關(guān)閉閥門；②木材著火時(shí)，用泡沫滅火器滅火；
③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅；      ④熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；
⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火；  ⑥森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉．
請(qǐng)你從滅火原理角度，選擇兩種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：
分類標(biāo)準(zhǔn)A
 
，包括事例
 
 （填全并寫序號(hào)）．B
 
，包括事例
 
（填全并寫序號(hào)）．
（3）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹的原因是
 
；寫出一種防止其生銹的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從“①氮?dú)?nbsp;②聚乙烯塑料 ③硝酸鉀 ④一氧化碳 ⑤葡萄糖 ⑥氯化鈉”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）
（1）造成白色污染的是
 

（2）能與血紅蛋白結(jié)合而導(dǎo)致人體中毒的是
 

（3）能夠做食品防腐劑的是
 

（4）可以增強(qiáng)植物抗倒伏能力的肥料是
 

（5）給人體生命活動(dòng)提供能量的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列各物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、
食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/span>
B、
  鉛筆芯
C、
碳酸飲料
D、
     不銹鋼鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可回收物主要有以下四種，其成分屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A、塑料B、紙類C、金屬D、玻璃

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