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日本福島核電站發(fā)生爆炸后散發(fā)出大量的具有放射性的碘-131原子．碘-131原子中的質子數(shù)為53，中子數(shù)為78，則碘-131原子核外的電子數(shù)是（　�。�
A、53B、78
C、131D、184
考點：原子的有關數(shù)量計算
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據(jù)在原子中質子數(shù)等于核外電子數(shù)分析．
解答：解：在原子中質子數(shù)等于核外電子數(shù)，已知碘-131原子的質子數(shù)為53，那么這種碘原子的核外電子數(shù)為53．
故選A．
點評：抓住原子中核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù)和相對原子質量約等于質子數(shù)和中子數(shù)的和是解答這類題目的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣的性質和用途說法正確的是（　　）
A、魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水
B、火箭中使用液態(tài)氧作為助燃劑，是因為氧氣具有可燃性
C、氧氣能和生物體內許多物質發(fā)生復雜的化學反應，釋放出能量，保證生命活動的需要
D、氧氣化學性質比較活潑，所有物質都能與氧氣發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學用語表示：
①磷元素
 
．
②3個氯離子
 
．
③2個二氧化硫分子
 
．
④空氣中供人呼吸的氣體
 
．
（2）化學用語豐富多彩．現(xiàn)有①O2 ②3O ③
-2
O
④O2-四種符號，其含義與下列表述相一致的是（用序號填空）
A．表示3個氧原子的是
 
   B．表示帶2個單位負電荷的氧離子的是
 
；
C．表示-2價氧元素的是
 
  D．表示1個氧分子中含有2個氧原子的是
 
；
（3）紐扣電池常用于手表等精密電子產品．下面是某常見紐扣電池中發(fā)生的反應：
H2O+Zn+HgO═Zn（OH）2+Hg
①該反應中，Zn的化合價由
 
變?yōu)?div id="n7v3txl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②將該反應中的反應物進行簡單分類（如圖），則下面橫線上的物質是（填化學式）：a
 
，b
 

③該電池反應是
 
能量的反應（填“釋放”或“吸收”）．
④廢舊的紐扣電池不能隨意丟棄，應進行回收，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點．如圖是某化學反應的微觀過程示意圖，請回答相關問題．
（1）A中物質分別是
 
、
 
；
（2）請在B框內將相關粒子的圖形補充完整；
（3）C中物質屬于
 
（填純凈物或混合物）；
（4）從圖中可總結出原子與分子本質區(qū)別是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質：①潔凈的空氣 ②水銀 ③澄清石灰水 ④冰水共存物 ⑤稀鹽酸 ⑥高錳酸鉀
⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣 ⑨氨氣．請用序號填空：
（1）屬于混合物的是
 
；   （2）屬于單質的是
 
；
（3）屬于化合物的是
 
；  （4）屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法．現(xiàn)有以下推理結果，其中正確的是（　�。�
①化學變化中常有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，則有發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學變化；②氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物卻不一定是氧化物；③單質只含一種元素，但只含一種元素的物質卻不一定是單質；④二氧化碳不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳．
A、②③B、②④
C、①②③D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學用語表示下列物質：
①氫元素
 
；②硫酸亞鐵
 
；③氮的某種氧化物中氮元素的化合價為+1價，該氧化物是
 

（2）在符號“2SO
 
2-
4
”中：前面的系數(shù)“2”表示
 
；右上角的“2-”表示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　　）
A、水與澄清石灰水-CO2
B、氮氣和二氧化碳氣體--燃著的木條
C、空氣和氧氣--帶火星的木條
D、硬水和軟水--肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖所示實驗裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器名稱：①
 
 ②
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置編號，下同），試管口塞棉花的原因是
 
．
（3）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料用排氣法制取收集一瓶氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），收集裝置是
 
（填字母），檢驗氧氣是否收集滿的方法是
 
，
（4）用高錳酸鉀制取氧氣的實驗大致可分為下列步驟：
A、加熱  B、檢查裝置的氣密性  C、向試管中裝藥品  D、收集氧氣E、停止加熱  F、把導管移出水面．
實驗的正確步驟順序是（用字母表示）
 
．
（5）若用如圖裝置進行“排水法”收集氧氣，則氧氣應從
 
端通入（填“a”或“b”）

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