如圖所示是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中能得到的信息是
 
（寫(xiě)出一條即可）．
（2）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度
 
 B物質(zhì)的溶解度（填“＞”“=”或“＜”）；
t2℃時(shí)，把80g B物質(zhì)放入100g 水中，充分?jǐn)嚢�，得到溶液的質(zhì)量
 
g．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度，比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小，物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況等；
（2）溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下二者的溶解度相等，并結(jié)合t2℃時(shí)B的溶解度分析解答．
解答：解：（1）由圖可知：AB的溶解度隨溫度的升高而增大，t1℃時(shí)二者的溶解度相等，t2℃時(shí)A的溶解度大于B的溶解度等知識(shí)；
（2）t1℃時(shí)AB的溶解度曲線交于一點(diǎn)，表示該溫度下二者的溶解度相等；t2℃時(shí)B的溶解度是60g，即100g水中最多溶解60g的B，所以t2℃時(shí)，把80g B物質(zhì)放入100g 水中，充分?jǐn)嚢枳疃嗳芙?0g，得到溶液的質(zhì)量是160g；
故答案為：（1）AB的溶解度均隨溫度的升高而增大（合理均可）；（2）=；（3）160．
點(diǎn)評(píng)：據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度，比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小，物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況等，并能據(jù)題意靈活分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在高溫條件下，讓炭粉和氧化銅組成的混合物18g充分反應(yīng)，其中有一種物質(zhì)已完全參加反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后冷卻到室溫，稱(chēng)量剩余物的質(zhì)量為13.6g，則通過(guò)計(jì)算回答：
①剩余物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；
②剩余物中除了Cu還有什么物質(zhì)？，應(yīng)有多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬R沒(méi)有可變化合價(jià)，氧化物的化學(xué)式為R2O3，其中R和氧的質(zhì)量比為9：8，則它的硝酸鹽的化學(xué)式為
 
，其中R和氮的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將22.3g Na2CO3和NaCl混合物放入100g水中使其完全溶解，再加入86.1g CaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后得濾液198.4g．計(jì)算：
（1）生成沉淀的質(zhì)量是多少克？
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色透明的X溶液，其標(biāo)簽已脫落，某興趣小組決定通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)的方式確定其化學(xué)成份．他們?nèi)〕?份X溶液，分別滴加下列6種溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示．請(qǐng)推斷X可能是何物質(zhì)，并寫(xiě)出合理的化學(xué)方程式：
①滴加酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象．④滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生白色↓．
②滴加HCl液液，無(wú)明顯現(xiàn)象．⑤滴加Na2SO4溶液，產(chǎn)生白色↓．
③滴加NaOH溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象．⑥滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色↓．
（1）寫(xiě)出X的化學(xué)式
 
；
（2）寫(xiě)出④的化學(xué)方程式
 
；
（3）寫(xiě)出⑥的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用“線索～體系”法，理清知識(shí)線索，構(gòu)建知識(shí)體系，有利于全面、系統(tǒng)的掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．下面是對(duì)鹽化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行的歸類(lèi)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)所缺內(nèi)容．
（1）有些鹽高溫可發(fā)生
 
反應(yīng)，如CaCO3═2CaO+CO2↑；
（2）有些鹽可與些某些
 
反應(yīng)，如CuSO4+Fe═Fe SO4+Cu；
（3）有些鹽可以與某些
 
反應(yīng)，如CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）有些鹽可以與某些
 
反應(yīng)，如CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓；
（5）有些鹽可以與某些
 
反應(yīng)，如CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．
（1）粗鹽除含NaCl外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．如圖是粗鹽提純的操作流程．
提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、飽和NaCl溶液．
①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過(guò)量的NaOH溶液、
 
、
 
；
②在濾液中加鹽酸的作用是
 
；
③操作中，除雜試劑不能選用KOH代替NaOH，理由是
 
．
（2）用提純的NaCl配制200g 0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為
 
  如果配制后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0.9%，你認(rèn)為可能的原因是
 
．（任寫(xiě)一個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電子設(shè)備制造廠在印刷電路板時(shí)，利用了下列反應(yīng)原理對(duì)銅進(jìn)行腐蝕：2FeCl3+Cu=CuCl2+2X，則X的化學(xué)式為
 
，確定X化學(xué)式的依據(jù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是分析放置在空氣中的NaOH固體的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中合理的是（　　）
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
① 證明變質(zhì) 取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
② 確定成分 取少量固體，加入石灰水，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
③ 測(cè)定純度 取少量固體，加入足量稀鹽酸，用排水法收集VmL氣體
④ 除去雜質(zhì) 取固體，加水溶解，滴加石灰水至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾
A、②③B、①③C、②④D、①④

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