分析 (1)根據反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
(2)廢報紙、易拉罐都屬于可回收再利用垃圾,果皮不屬于可回收再利用垃圾.
解答 解:(1)①將Cu溶解在CuCl2溶液中,生成CuCl,反應的化學方程式為:Cu+CuCl2=2CuCl.
故填:Cu+CuCl2=2CuCl.
③鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
故填:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(2)廢報紙、易拉罐都屬于可回收再利用垃圾,果皮不屬于可回收再利用垃圾.
故選:C.
點評 本題主要考查化學方程式的書寫,書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參與反應酸的量可能不足 | |
B. | 消耗鋅的質量比消耗鐵的質量少 | |
C. | 消耗稀硫酸中溶質的質量相等 | |
D. | 相同條件下,鋅與稀硫酸反應比鐵與稀硫酸反應快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3a | B. | 2a | C. | a | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲是金屬氧化物,丙為相對分子質量最小的氧化物,則乙一定是CO2 | |
B. | 若甲、乙、丙均為金屬單質,則金屬活動性甲<乙<丙 | |
C. | 若甲、乙、丙均含有同一種元素,且丙可用來滅火,則甲一定是單質碳 | |
D. | 甲、乙、丙之間的轉化可以全部通過復分解反應實現 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤礦的礦井要加強通風,防止發(fā)生爆炸 | |
B. | 森林發(fā)生火災,可用砍斷樹木形成隔離帶 | |
C. | 廚房天然氣泄露,可打開抽油煙機排氣 | |
D. | 進入久未開啟的地窖,要做燈火實驗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液M中一定不存在Fe2+ | |
B. | 濾液中一定含Zn2+,可能含Fe2+和Cu2+ | |
C. | 濾渣N的質量一定小于加入鋅粉的質量 | |
D. | 濾渣N中一定含三種金屬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鉀元素的原子序數為19 | |
B. | 鉀是非金屬元素 | |
C. | 鉀元素的相對原子質量為39.10 | |
D. | 施用草木灰(主要成分K2CO3),可給農作物補充鉀元素 |
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