【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品．這里的碘、鈣、硒、氟應(yīng)理解為（ ）
A.元素
B.單質(zhì)
C.分子
D.氧化物

【答案】A
【解析】解：物質(zhì)是由元素組成的，“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等，這里的碘、鈣、硒、氟指的是物質(zhì)中所含有的元素，觀察選項，故選：A． 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，物質(zhì)是由元素組成的，據(jù)此解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列A→D的實驗裝置進(jìn)行合理組合，即可制取二氧化碳?xì)怏w也可制取氧氣．
（1）寫出標(biāo)注①的儀器名稱 ．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，在分液漏斗中添加的藥品是（填化學(xué)式），用排水法收集氧氣，觀察到時，再將注滿水的集氣瓶倒扣住導(dǎo)氣管，收集氧氣．若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）用A、D裝置制取并收集二氧化碳，儀器接口的連接順序是a→（填“b”或“c”）．若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液，將A中生成的二氧化碳?xì)怏w通入其中一會兒，肉眼觀察不到什么可見現(xiàn)象．實驗小組將進(jìn)行如下三個實驗探究活動，用實驗的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，并驗證產(chǎn)物碳酸鈉． 實驗一：取反應(yīng)后的D中溶液，滴加酚酞試劑，溶液變紅．
實驗二：取反應(yīng)后的D中溶液，加幾滴稀鹽酸，未觀察到氣泡的產(chǎn)生．
實驗三：取反應(yīng)后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁．
（4）研究表明，實驗一不能證明化學(xué)反應(yīng)是否進(jìn)行，理由是 ．
（5）請判斷實驗二能否證明變紅中無碳酸鈉生成并說明理由 ．
（6）寫出實驗三發(fā)生變紅的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（7）查資料：常溫下，氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液，而碳酸鈉難溶于酒精溶劑． 請你根據(jù)“資料”信息，設(shè)計一個實驗方案，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) ．
（8）若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來配制氫氧化鈉溶液進(jìn)行實驗，結(jié)果達(dá)不到預(yù)期效果，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作正確的是（ ）
A.
滴加液體
B.
讀取液體體積
C.
濃硫酸稀釋
D.
蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎢是熔點最高的金屬，廣泛用于拉燈絲．白鎢礦是冶煉金屬鎢的常用原料，其主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），鎢酸鈣中鎢（W）元素的化合價是（ ）
A.﹣6
B.+4
C.+6
D.+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為預(yù)防“非典“（SARS）病毒，教室噴灑過氧乙酸溶液后，室內(nèi)充滿過氧乙酸氣味，這說明（ ）
A.分子可再分
B.分子在不停地運(yùn)動
C.分子很小
D.分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬的說法中，錯誤的是（ ）
A.銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性
B.鎢制燈絲是利用鎢的熔點低
C.鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性
D.用鐵鍋炒菜時利用鐵的導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序 ．
（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是 ．
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為 ．
（4）根據(jù)計算需要量取水的體積是（水的密度為1g/mL）．量取讀數(shù)時，下圖視線角度正確的是 ． （選填字母標(biāo)號）

（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡；然后向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的鋅，向右盤燒杯中投入一定質(zhì)量的碳酸鈣固體，均恰好完全反應(yīng)，天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．則下列各項操作中，能使天平重新達(dá)到平衡的是（ ）
A.將游碼向右移動0.7g
B.向左盤燒杯中再加入0.7g稀鹽酸
C.在左盤上放0.8g鋅
D.在右盤上放0.8g碳酸鈣固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調(diào)而引起中毒事件．亞硝酸鈉中氮元素的化合價為（ ）
A.+5
B.﹣5
C.﹣3
D.+3

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