10.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題

(1)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中,正確的是ABDE(填字母序號(hào))
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量  B、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管
C、紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D、最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E、該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
(2)室溫時(shí),氫氧化鈉和碳酸鈉在酒精中的溶解性分別為易溶和微溶.如圖乙所示,將氫氧化鈉的酒精溶液倒入收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)軟的塑料瓶中,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到瓶中溶液變渾濁,塑料瓶變癟,產(chǎn)生這兩個(gè)現(xiàn)象的原因是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,生成碳酸鈉在酒精中難溶.
(3)如圖丙所示向B試管中加入10mL冷水和5g塊狀冰糖(寫出一種情況),即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素.

分析 (1)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是:紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣,生成的是固體,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)廣口瓶,廣口瓶內(nèi)水面上升的體積就是廣口瓶內(nèi)原來氧氣的體積.只有熟悉用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng),才能得出本題的正確答案.
(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),使塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,以及物質(zhì)的溶解性進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)影響固體在水中的溶解的因素進(jìn)行分析解答,溫度高、顆粒小,則溶解的快,依據(jù)控制變量法的具體操作進(jìn)行分析.

解答 解:(1)紅磷的燃燒會(huì)生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5:在做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),若紅磷量不足,或裝置漏氣,或沒有冷卻至室溫就測(cè)量就會(huì)造成測(cè)量值偏小,
(2)將氫氧化鈉酒精溶液倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;使塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,因此該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象為:瓶子變癟;由于碳酸鈉在酒精中難溶,所以觀察到瓶中溶液變渾濁;
(3)要證明物質(zhì)溶解的快慢與固體顆粒大小有關(guān),進(jìn)行對(duì)比,在B試管加入中需加入10mL冷水和5g塊狀冰糖.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;ABDE;(2)變癟;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,生成碳酸鈉在酒精中難溶;(3)10mL冷水和5g塊狀冰糖.

點(diǎn)評(píng) 該題是對(duì)常規(guī)實(shí)驗(yàn)的操作考查題,解題時(shí)要對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)要有明確的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述正確的是( 。
A.長期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液
B.在沉淀、吸附、過濾、消毒、蒸餾等凈水過程中,消毒凈化程度最高
C.稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不斷攪拌
D.回收各種白色廢棄物品,能有效解決“白色污染”問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)與人類生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用;
(2)青少年處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品,蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的鈣元素.
(3)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是覆蓋保護(hù)層,起到隔絕氧氣(或空氣)和水的作用.
(4)森林火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物.
(5)炒菜鍋手柄上的塑料應(yīng)具有熱固性(選填“熱塑”或“熱固”).

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18.無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量.某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3
(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為39:14:48.
(2)KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.9%(保留0.1%)
(3)100kg的該營養(yǎng)液加水可以稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的KNO3溶液200kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系:
(1)硬水給生產(chǎn)生活帶來很多麻煩,生活中常用加熱煮沸方法使硬水軟化.
(2)用洗潔精洗碗上的油污,利用了乳化原理.
(3)人類需要潔凈的空氣健康生活,空氣的組成(按體積分?jǐn)?shù))如圖所示,甲氣體的名稱是氮?dú)猓?br />(4)誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)會(huì)造成食物中毒.NaNO2中氮元素化合價(jià)為+3.
(5)正確熄滅油鍋里火焰的方法是用鍋蓋蓋滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
往錐形瓶中加入大理石塊
C.
用濃硫酸干燥CO2
D.
向下排空氣法收集CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.A、B、C是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的三種氧化物,其中A是一種黑色粉末,B是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,C是一種液體.如圖,三種物質(zhì)與適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)在適當(dāng)?shù)臈l件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其它反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去).
(1)在A→B的轉(zhuǎn)化中,用一氧化碳與A反應(yīng),在此反應(yīng)中利用到一氧化碳的還原性.
(2)寫出一個(gè)B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)A轉(zhuǎn)化成C的過程中可以加入稀硫酸,此反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.干電池在生活中有多方面的應(yīng)用,如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造,請(qǐng)回答下列問題:
(1)干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過濾,濾渣成分是MnO2和C,為了得到比較純凈的MnO2,可采用的簡單方法是在空氣中充分灼燒.
(3)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式表示鋅比銅活潑:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.圖中各物質(zhì)中,其中僅E、F、I為雙原子分子的氣體單質(zhì),J為固體單質(zhì),B是生活中常見的咸味調(diào)味品,M屬于銨態(tài)氮肥,C在常溫下為液態(tài),J、K為黑色固體,A由4種元素組成,Q能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),C、D、H、I間的一個(gè)反應(yīng)是生物界賴以生存的基礎(chǔ).(圖中所有反應(yīng)物和生成物均已給出)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、NaHCO3K、Fe3O4
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,
反應(yīng)C+D→H+I6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{\;}$C6H12O6+6O2

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