下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

B．磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成大量的白色固體

C

【解析】

試題分析：一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，A錯(cuò)誤；磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，B錯(cuò)誤；硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體，C正確；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D錯(cuò)誤。故選C。

考點(diǎn)：常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
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將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述中正確的是

①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②液體由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④液體的質(zhì)量減輕。

A．②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于緩慢氧化的是

A．呼吸作用 B．食物腐敗 C．鋼鐵生銹 D．燃燒

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（5分）二氧化碳在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

（1）某同學(xué)在對(duì)二氧化碳進(jìn)行功與過(guò)的討論時(shí)，列舉的以下事實(shí)既可以體現(xiàn)二氧化碳的功，又可以體現(xiàn)二氧化碳的過(guò)的是

A.可以使人窒息 B.可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)

C.固體二氧化碳可用于人工降雨 D.用于滅火

（2）CO2在大氣中的“碳循環(huán)”中，______________消耗二氧化碳。 是導(dǎo)致大氣

中二氧化碳含量不斷上升的主要原因。

①人和動(dòng)物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞

（3）蔬菜大棚用作氣肥的CO2，可以用稀硫酸（H2SO4） 與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和CO2，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下方法不能用來(lái)鑒別CO、CO2這兩種無(wú)色氣體的是

①通入澄清的石灰水；②通入紫色的石蕊試液中；③聞氣味；④通過(guò)灼熱的氧化銅粉末；⑤在密閉容器中用活的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)，觀察昆蟲(chóng)是否死亡；⑥點(diǎn)燃，看能否燃燒。

A．①② B．③⑥ C．③⑤ D．①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期第一次月考化帶學(xué)試（解析版） 題型：探究題

（5分）圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。

【實(shí)驗(yàn)操作】

a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是

（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① ，② 。

（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。

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（4分）汽車(chē)尾氣是城市空氣污染的主要來(lái)源，為了創(chuàng)建“最適宜人類居住的環(huán)境”，許多城市正在采取有力措施提高空氣質(zhì)量。如規(guī)定所有機(jī)動(dòng)車(chē)要安裝尾氣凈化器，它的特點(diǎn)之一是使一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中含量最多的氣體。

（1）寫(xiě)出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________________。

（2）列舉提高空氣質(zhì)量的另外兩個(gè)措施：___________________________

______________________________________。

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下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．冰水混合物 B．高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物

C．二氧化碳 D．鋁箔

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能決定元素種類的是

A、質(zhì)子數(shù) B、中子數(shù) C、電子數(shù) D、電子層數(shù)

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