7.某化學小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究.請你參與并回答有關問題.
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成.
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:①只有Cu;②只有Fe2O3;③是Cu、Fe2O3的混合物.
【資料獲悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生的反應:
2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
Fe2O3與稀鹽酸發(fā)生的反應:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【實驗探究】
(1)甲同學取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解.甲同學認為可以排除猜想中的①和③,而乙同學認為只能排除猜想①,你認為乙 的觀點正確(填“甲”或“乙”).
(2)丙同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中,按如圖在通風櫥中進行實驗.開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應.待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,其數(shù)據(jù)如表:
  反應前   反應后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3g玻璃管和固體物質的總質量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質的總質量為183.1g
【交流討論】
(1)在裝置A中先通CO氣體的作用是排凈裝置中的空氣.
(2)應該選擇Ⅰ組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成.最終計算結果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第③ 組(填序號).
(3)實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為部分紅色粉末變黑.
(4)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?
不需要(填“需要”或“不需要”),理由是因為一直通入CO氣體,B中溶液不會倒吸到A裝置中.
【反思評價】丁同學指出:從環(huán)保角度,如圖裝置有嚴重不足之處.你認為應該如何改進?在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉.

分析 本題是一道綜合性探究題,利用物質的性質不同設計實驗加以甄別,來探究紅色粉末的組成,先分別探究其中是否含有
Fe2O3、Cu等,逐步縮小范圍,然后再選擇適當?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗探究確定其組成.
【提出猜想】單獨的氧化鐵也是紅色固體.
(1)根據(jù)【資料獲悉】和探究(1)可排除猜想中的①,故紅色粉末可能是Fe2O3  或Cu、Fe2O3的混合物.
(2)探究(3)利用了一氧化碳的還原性和定量實驗來確定是否有銅.
【交流討論】
(1)探究要考慮到CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸,因此,應先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再加熱.
(2)利用I組數(shù)據(jù)計算出固體的氧化鐵質量,與混合物質量對比即可確定成分;
(3)氧化鐵被還原出的鐵粉呈黑色.
(4)一氧化碳一直向里通入,不會產生倒吸現(xiàn)象.
【反思評價】由于一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,因此要進行尾氣處理.

解答 解:【提出猜想】由于氧化銅氧化鐵均是紅色固體,所以紅色粉末可能的組成有:①只有Cu;②只有 Fe2O3;
③是Cu、Fe2O3的混合物
故答案為:Fe2O3
(2)根據(jù)資料:Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 ;取紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色,可推斷排除猜想中的①,故紅色粉末可能是Fe2O3  或Cu、Fe2O3的混合物;
所以說乙同學的觀點正確;
故答案為:乙
【交流討論】
(1)根據(jù)CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸,因此,應先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再加熱.所以在裝置A中先通CO氣體的作用是:排凈裝置中的空氣(或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸);
故答案為:排凈裝置中的空氣(或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸);
(2)第Ⅱ組數(shù)據(jù),不能證明二氧化碳完全反應(石灰水少量);應該選擇Ⅰ組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成.
設粉末中氧化鐵的質量為x
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 固體△m
160            112      48
x                      1.2g
$\frac{160}{x}$=$\frac{48}{1.2g}$,x=4g
粉末共有5g,氧化鐵4g,所以含有銅粉;
故答案為:Ⅰ;③;
(3)紅色粉末是Cu、Fe2O3的混合物,因此實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為:部分紅色粉末變黑;
故答案為:部分紅色粉末變黑;
(4)因為在反應中一直通入CO氣體直至冷卻,B中溶液不會倒吸到A裝置中.
故答案為:不需要;因為一直通入CO氣體,B中溶液不會倒吸到A裝置中;
【反思評價】
此反應應考慮到CO有毒,排放到空氣中會污染大氣,顯然,該裝置沒有對尾氣進行處理;所以圖裝置有嚴重不足之處.改進方法為:在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉(或用塑料袋等收集);
故答案為:在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉(或用塑料袋等收集).

點評 此類題目主要對煉鐵的實驗原理、實驗現(xiàn)象、操作步驟、尾氣處理、裝置連接及實驗分析與評價等方面進行考查.熟練掌握該實驗的反應原理以及實驗注意事項是解決此類問題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學試卷 題型:信息分析題

煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源,它們燃燒產生過多的二氧化碳等物質會對環(huán)境造成嚴重的影響。我國政府高度重視“節(jié)能減排”,確定我國今年“世界環(huán)境日”的主題和標識。

(1)下列措施符合我國“世界環(huán)境日”主題的是____________。(填字母)

A.限制發(fā)展高耗能的產業(yè)

B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放

C.為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染, 化工廠加高煙囪

D.將污染嚴重的工廠遷到農村去

(2)天然氣的主要成分是_______(填名稱),其完全燃燒的化學方程式為_____________。

(3)圖2中的信息告誡人類:二氧化碳等氣體過多的排放,使_______________加劇,導致全球變暖。為減少二氧化碳過多的排放對環(huán)境的影響,你能做的一件事____________________;科學家采取“組分轉化”技術,將二氧化碳和氫氣以一定比例混和,在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4 )和水。該反應的化學方程式為_____________________________。

(4)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前有待開發(fā)、利用的新能源有_______________。(寫一種)

(5)“綠箱子環(huán)保計劃——廢棄手機及配件回收聯(lián)合行動”已在全國許多重點城市中相繼開展,廢棄手機中的金屬材料回收利用的意義,你認為有_______________(舉出一個方面)。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的實驗操作中正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
點燃酒精燈
C.
滴加液體
D.
   加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.2014年1月,哈爾濱地鐵1號線一期、二期工程全長17.73公里將全線通車,其輸送能力達到每小時1.78萬人次,全日客運量達到27.5萬人次.下列有關認識錯誤的是(  )
A.地鐵1號線的開通,將極大緩解該線路的交通壓力
B.車體材料為鋁合金,具有重量輕、外表美觀等優(yōu)點
C.地鐵在建設過程中使用了大量鋼材,鋼材中有鐵、碳等物質屬于混合物
D.地鐵在施工時產生了很多煙塵,煙塵不會對空氣造成污染

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.過濾操作的下列步驟中錯誤的是( 。
A.取一張圓形濾紙對折兩次,打開成圓錐行,放入漏斗
B.濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣
C.用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗內壁,濾紙層與漏斗壁間不留有氣泡
D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗內的液體,以加快過濾速度

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖所示裝置,加熱堿式碳酸銅[Cu2(0H)2CO3]固體,除生成黑色粉末氧化銅外,還有CO2和水蒸氣生成;加熱氧化汞生成氧氣與汞蒸汽,汞蒸汽有毒,易與硫粉反應,生成紅色硫化汞晶體.

請選擇下列實驗裝置(沒有提供的儀器不必寫出),對上述實驗作補充或改進,回答有關問題:
(1)若要驗證堿式碳酸銅分解產生的CO2和水蒸氣,應將生成的混合氣體先通過D(填編號)裝置,現(xiàn)象是無水硫酸銅變藍色;再通過A(填編號)裝置,現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;反之會有何影響?不能檢驗產生的氣體中是否含有水蒸氣.
(2)當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應從左端管口通入.
(3)若用上述如圖所示裝置,在加熱條件下,用氫氣還原黑色粉末氧化銅,可觀察到的現(xiàn)象是黑色氧化銅逐漸變成紅色、試管口觀察到有水珠生成,化學方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(4)若要驗證氧化汞分解產生的O2,應將生成的氣體先通過C(填編號)裝置,目的是將生成的汞蒸氣除去,再用帶火星的木條檢驗氧氣.

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19.如圖是初中學過的常見物質的相互轉化關系(部分產物圖中已省略).其中M是孔雀石的主要成分,E和F為金屬單質,B常溫下為液態(tài).

請根據(jù)圖中的轉化關系回答下列問題:
(1)寫出紅棕色固體的化學式Fe2O3
(2)寫出其中發(fā)生置換反應的化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)寫出反應A→D的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(4)金屬冶練的難易性度與金屬恬動性有關.在金屬E和F中,金屬Cu(填化學式)的冶練和應用較早.

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16.將渾濁的紅色污水進行了如下凈化處理,下列說法正確的是B

A.①中液體無色渾濁
B.②中液體無色澄清
C.經上述處理后,②中液體為純凈物
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17.下列敘述正確的是( 。
A.原子的質量主要集中在原子核上
B.核電荷數(shù)決定元數(shù)種類
C.所有原子都由質子、中子和電子構成
D.原子不顯電性

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