日常生活中下列做法不正確的是( 。
A、廢舊電池集中回收處理
B、除去餐具上的油污可用爐具清潔劑溶解
C、人體血漿的pH一般在7.35-7.45之間
D、水壺里的水垢可用適量的食醋浸泡除去
考點:金屬的回收利用及其重要性,酸的化學(xué)性質(zhì),常見堿的特性和用途,酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)廢物污染的處理方法來回答;
B、清潔劑的表面活性物可對污物進(jìn)行溶解,乳化,分散,懸浮,達(dá)到去污的目的.
C溶液的pH等于7時,呈中性.當(dāng)溶液的pH大于7時,呈堿性.當(dāng)溶液的pH小于7時,呈酸性.
D水垢的主要成分是碳酸鈣,醋酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性的醋酸鹽解答.
解答:解:
A、廢舊電池能造成環(huán)境污染(例如土壤污染、重金屬污染)集中回收處理是一種很好的處理方法,故對;
B、除去餐具上的油污用專用洗滌劑,故錯;
C、人體血漿的pH正常范圍是7.35~7.45,故對;
D、水垢的主要成分是碳酸鈣,醋酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性的醋酸鹽,故對;
答案:B
點評:本題讓我們利用課堂所學(xué)的知識,從生活的實際出發(fā)去解決實際的問題.做到學(xué)以致用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.
(1)電解水時,將
 
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 

(3)氣體a具有
 
性,因此,點燃前必須
 

(4)實驗室檢驗氣體b的方法是
 

(5)該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

(6)你認(rèn)為上述實驗可以得出的結(jié)論有:①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了方案,其中方案不合理的是(  )
選項 A B C D
實驗要求 區(qū)分尿素
和硝酸銨
區(qū)分食鹽水
和稀鹽酸
區(qū)分碳酸鈉溶液
和氫氧化鈉溶液
區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
方案 加氫氧化鈣研磨聞氣味 滴加硝酸銀溶液 滴加酚酞試液 加硝酸鋇溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含有CO2、CO、H2、N2和水蒸氣的混合氣體依次通過下列物質(zhì):①澄清的石灰水,②灼熱的氧化銅,③濃硫酸,假定每通過一種物質(zhì)時,混合氣體中參加反應(yīng)的物質(zhì)都反應(yīng)完全,則最后剩下的氣體是(提示:濃硫酸有吸水性)( 。
A、CO2、CO
B、H2、N2
C、CO2、N2
D、N2和水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng),并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是(  )
A、KNO3
B、Ca(OH)2
C、H2SO4
D、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、敲碎鐵礦石B、煉鐵
C、鐵水凝固D、海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、通常狀況下,氧氣是一種無色無味的氣體
B、鐵在潮濕的空氣中易生銹
C、水在4℃時密度最大
D、鋁絲能導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化、自燃等現(xiàn)象有如下共同點:①都放熱②都很劇烈③都需要物質(zhì)與氧氣接觸④都發(fā)光⑤溫度都達(dá)到著火點⑥都屬于氧化反應(yīng),下列都正確的一組是( 。
A、①②③B、④⑤⑥
C、①③⑥D、②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試分別設(shè)計實驗證明①蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,②二氧化碳能溶于水.要求有操作、現(xiàn)象和結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案