化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)葡萄表皮上因噴灑“波爾多液”而呈現(xiàn)的藍(lán)色魔點(diǎn),可以用廚房調(diào)料
 
洗凈.
(3)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會(huì)建議他使用化肥中的
 
肥.
(4)長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢(主要成分為碳酸鈣),可以用稀鹽酸除去.請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):金屬元素的存在及常見(jiàn)的金屬礦物,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)化肥的種類和作用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料,常見(jiàn)的酸 酸的通性,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,葡萄表皮上的藍(lán)色斑點(diǎn)是氫氧化銅,能與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì),鉀元素的作用是使作物莖稈粗壯,缺鉀易倒伏,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣.
解答:解:(1)金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,故為:?jiǎn)钨|(zhì);
(2)葡萄表皮上的藍(lán)色斑點(diǎn)是氫氧化銅,能與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì),故為:食醋;
(3)鉀元素的作用是使作物莖稈粗壯,缺鉀易倒伏,故為:鉀;
(4)碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣、水和二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
故答案為:(5分)(1)單質(zhì)  ( 2)食醋     (3)鉀     (4)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)試劑A的名稱是:
 
,加試劑A后,需進(jìn)行的一步操作是:
 

(2)寫(xiě)出①和②的化學(xué)方程式:①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種溶液長(zhǎng)期露放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是
 
,反應(yīng)的方程式為
 
; 溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是
 
,反應(yīng)的方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),其中A是某種具有吸附性的物質(zhì)的主要成分,B、C都是氧化物,通常為無(wú)色氣體,且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于C.A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為
另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A的化學(xué)式
 

(2)寫(xiě)出B的用途
 
(只答一點(diǎn)),在一定條件下,氣體B會(huì)變成固體,固體B又叫
 
;
(3)寫(xiě)出A物質(zhì)在高溫下與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(4)寫(xiě)出C物質(zhì)轉(zhuǎn)化為B物質(zhì)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)驗(yàn)證水的組成的裝置.A、B是兩個(gè)連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開(kāi)關(guān)的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長(zhǎng)頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個(gè)電極.在向上裝置倒入水前開(kāi)關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài).按下列的實(shí)驗(yàn)步驟填空:
(1)打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),幾分鐘后在A、B兩管中生成的氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是
 
.證明A管中的氣體的最簡(jiǎn)便的方法是
 

(2)該反應(yīng)用符號(hào)表達(dá)式表示為
 
,屬于
 
反應(yīng).
(3)點(diǎn)燃B中的氣體時(shí),可觀察到氣體燃燒并發(fā)出
 
色火焰,放出大量的熱,罩在火焰上方的干冷的燒杯內(nèi)壁有
 
生成,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
,屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)據(jù)報(bào)道:上海世博停車場(chǎng)安裝催化光解設(shè)施,可將汽車尾氣中的CO和NO2轉(zhuǎn)化成CO2和空氣中含量最多的氣體.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
 
 (填“單質(zhì)”“元素”或“原子”).
(4)小明晚上切完西瓜后就將刀放在菜板上,第二天早上發(fā)現(xiàn)刀生銹了.刀生銹的原因是鐵與空氣中的
 
 
等共同作用的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,向充滿干燥的CO2氣體的燒瓶中,第一次滴加氫氧化鈉溶液,小氣球發(fā)生的變化為
 
,原因是(用化學(xué)方程式表示)
 
.然后再向燒瓶?jī)?nèi)溶液中滴加鹽酸,小氣球發(fā)生的變化為
 
,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì) ①呼出的氣體 ②礦泉水 ③潔凈的空氣 ④五氧化二磷 ⑤啤酒 ⑥牛奶 ⑦冰水混合物 ⑧紅磷 ⑨空氣中占0.94%的稀有氣體 ⑩液態(tài)氧,其中屬于純凈物的是:
 
屬于混合物的是:
 
 (填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法正確的是( 。
A、服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多
B、用點(diǎn)火法檢查廚房?jī)?nèi)天然氣是否泄漏
C、濃硫酸沾到皮膚上,用大量的水清洗后,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
D、用氫氧化鈉改良酸性土壤

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