2.初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如下圖,請你回答下列問題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)中銅片上出現(xiàn)痕跡可以得出的結(jié)論是黃銅的硬度比銅的硬度大;
(2)乙實(shí)驗(yàn)中A中溶液變紅可以得出的結(jié)論是分子在不停的運(yùn)動著,氨水呈堿性;
(3)丙實(shí)驗(yàn)中塑料瓶變癟了可以得出的結(jié)論是二氧化碳能溶于水;
(4)丁實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管中黑色粉末變紅色可以得出的結(jié)論是一氧化碳具有還原性.

分析 (1)根據(jù)能否刻畫出痕跡可以證明黃銅、銅片的硬度大小解答;
(2)根據(jù)液體變紅,說明氨水呈堿性,也說明氣體分子在不停運(yùn)動解答;
(3)根該實(shí)驗(yàn)證明證明二氧化碳的溶解性,無法證明酸性解答;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答.

解答 解:
(1)黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說明了黃銅的硬度比銅的硬度大;
(2)乙實(shí)驗(yàn)中A燒杯中液體變紅,可以說明分子在不停的運(yùn)動著,也說明氨水呈堿性,酚酞試液遇堿性物質(zhì)變紅;
(3)丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是礦泉水瓶變癟,可以說明二氧化碳能溶于水,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變;
(4)實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管中黑色粉末變紅色,是一氧化碳和氧化銅反應(yīng),生成銅,可以得出的結(jié)論是一氧化碳具有還原性.
答案:
(1)黃銅的硬度比銅的硬度大;
(2)分子在不停的運(yùn)動著,氨水呈堿性;
(3)二氧化碳能溶于水;
(4)一氧化碳具有還原性.

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),題目難度中等,明確常見元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,C為易錯(cuò)點(diǎn),注意證明二氧化碳的酸性,需要用酸堿指示劑,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.銅在電氣工業(yè)中有非常重要的用途.結(jié)合圖中信息,下列敘述正確的是( 。
A.黃銅片的硬度比純銅片大
B.銅是人體內(nèi)的一種微量元素,攝入越多越好
C.銅的原子序數(shù)為29,其相對原子質(zhì)量為63.55 g
D.銅原子的最外層只有1個(gè)電子,所以它在化合物中只能形成+1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖是溴元素的相關(guān)信息,請回答下列問題.
(1)圖中m的值為35,n的值為7;
(2)溴元素位于元素周期表的第4周期,溴化鎂的化學(xué)式為MgBr2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.示例:硫在空氣、氧氣中燃燒,化學(xué)反應(yīng)相同,但反應(yīng)現(xiàn)象不同.說明反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同.請參照示例回答下列問題:
(1)煤塊和煤粉在空氣中燃燒,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)速率不同.說明反應(yīng)物與氧氣的接觸面積不同,反應(yīng)速率不同.
(2)碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒,反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明反應(yīng)物的濃度不同,產(chǎn)物不同.
(3)二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下生成碳酸,在葉綠體、光照的條件下發(fā)
生光合作用生成葡萄糖和氧氣.反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明反應(yīng)條件不同,產(chǎn)物不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.人類社會需要充足的能源、良好的環(huán)境.
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣等.
(2)隨著全球能源使用量的不斷增加,人類迫切需要開發(fā)新能源,目前正在開發(fā)和使用的新能源有太陽能.
(3)吸煙有害健康,香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),其中常見的一種有害氣體是CO.不吸煙的人也能聞到煙味,習(xí)慣上稱之為吸“二手煙”.
(4)鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸,為了防止自行車的支架生銹常采用的方法是噴漆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.面粉增白劑的有效成分過氧化苯甲酰(BPO),化學(xué)式為:(C6H5CO)2C2O2,它是我國八十年代末從國外引進(jìn)并開始在面粉中普遍使用的食品添加劑,面粉增白劑主要是用來漂白面粉,同時(shí)加快面粉的后熟.2011年3月1日,衛(wèi)生部等多部門發(fā)公告,自2011年5月1日起,禁止生產(chǎn)、在面粉中添加食品添加劑過氧化苯甲酰,同時(shí)設(shè)置兩個(gè)月合理過渡期.請你根據(jù)過氧化苯甲酰的化學(xué)式計(jì)算:
(1)其相對分子質(zhì)量為242
(2)過氧化苯甲酰中碳氧元素的質(zhì)量比為21:8
(3)過氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.4%(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.19世紀(jì)末,英國物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn),從空氣中分離得到的氮?dú)獾拿芏扰c從含氮物質(zhì)中制得的氮?dú)獾拿芏扔?.0064千克/米3的差異.他沒放過這一微小的差異,又與化學(xué)家拉姆塞合作,經(jīng)過幾十年的努力,終于在1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬氣.下列認(rèn)識中錯(cuò)誤的是( 。
A.氬氣是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體
B.瑞利從空氣中分離出的氮?dú)馐羌儍粑?/td>
C.科學(xué)研究是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模荒芊胚^微小的差異
D.從含氮物質(zhì)中可以制得純凈的氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.Mg(OH)2分解需吸收熱量,生成耐高溫的MgO和水蒸氣.利用這一性質(zhì),可將Mg(OH)2添加到易燃性材料中做阻燃劑.關(guān)于Mg(OH)2能起阻燃作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.Mg(OH)2分解要吸熱,可降低可燃物的著火點(diǎn)
B.Mg(OH)2分解需要吸熱,使周圍的溫度不易升高
C.Mg(OH)2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣
D.Mg(OH)2分解生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣的濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4,依次加入過量的BaCl2和Na2CO3溶液后過濾,濾液中溶質(zhì)為氯化鈉、碳酸鈉;過濾所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.向食鹽水中通NH3和CO2可制得小蘇打和一種氮肥,該氮肥的化學(xué)式為NH4HCO3

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