Question

用化學用語表示：
（1）2個氮原子

 

；  （2）3個鈉離子

 

；（3）4個碳酸分子

 

；
（4）缺少

 

元素會患佝僂病；   （5）氧化鎂中鎂元素的化合價

 

．

Answer 1

考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義

專題：化學用語和質量守恒定律

分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3個鈉離子可表示為：3Na⁺．
（3）由碳酸化學式的意義可知，碳酸的化學式就能表示一個碳酸分子．所以，4個碳酸分子的符號為：4H₂CO₃；
（4）鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，其元素符號為：Ca．
（5）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素的化合價，故可表示為：

+2

Mg

O；
故答案為：（1）2N；（2）3Na⁺；（3）4H₂CO₃；（4）Ca；（5）

+2

Mg

O；

點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．