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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用Ⅱ、Ⅲ裝置 |
B、實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2可選用Ⅰ、Ⅳ裝置,氣體從b管口通入 |
C、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取O2可選用Ⅰ、Ⅳ裝置,氣體從b管口通入 |
D、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取O2可選用Ⅱ、Ⅲ裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來(lái) |
B、按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物 |
C、測(cè)定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測(cè)液中,再取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照B |
D、在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、人吃進(jìn)的食物逐漸被消化 |
B、燒開的水沸騰呈現(xiàn)一片霧 |
C、切菜的菜刀生銹 |
D、綠色植物的光合作用 |
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