【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）可以選擇B作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是： ，選擇實驗室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是 ．

（2）在實驗室制取CO2的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是 ．

（3）實驗室通過多種反應(yīng)可以得到NH3（極易容于水，密度比空氣�。�，

2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O

你將選擇如圖裝置中的 （填序號）作為實驗室制取NH3的發(fā)生和收集裝置．

【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑，反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)物的條件；

（2）控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的目的；（3）AE．

【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，選擇實驗室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是：反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)物的條件；

（2）F裝置可以利用彈簧夾的開關(guān)控制U型管內(nèi)的氣壓，從而控制固液的接觸與分離，達到控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的目的；

（3）實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氨氣極易容于水，密度比空氣小，所以發(fā)生裝置和收集裝置選：AE．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精在空氣中完全燃燒的反應(yīng)中，不存在的物質(zhì)種類是

A．單質(zhì) B．氧化物 C．鹽 D．有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所用方法正確的是

A．CaO固體(CaCO3固體)——高溫煅燒

B．N2(O2)——通過灼熱的銅網(wǎng)

C．CO(CO2)——通過灼熱的氧化銅

D．KCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗中關(guān)注 “氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是

A. 除去氯化鈉中少量碳酸鈉：滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡即可

B. 排水集氣法：當導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體

C. 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件之一：生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生

D. 檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性好

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（ ）

A．物質(zhì)A的溶解度大于物質(zhì)C的溶解度

B．t2℃時．C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%

C．將t2℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tl℃時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為；B＞C＞A

D．t2℃時．A、B兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不需要密封保存的是

A．濃鹽酸 B．生石灰 C．氯化鈉溶液 D．濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）

A．實驗桌上酒精著火用水澆滅

B．未說明藥品用量，液體取5 mL左右，固體只需蓋滿試管底部

C．為避免浪費，實驗用剩的藥品放回原試劑瓶

D．玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示儀器已洗滌干凈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物13.32克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，稱量剩余物質(zhì)量為9.48克，求①生成氧氣的質(zhì)量；②剩余物質(zhì)各是什么？質(zhì)量分別是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（ ）

A．空氣是一種十分重要的天然資源

B．液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

C．空氣的主要成分是氮氣和氧氣

D．污染空氣的物質(zhì)包括有害氣體、粉塵和二氧化碳

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