【題目】將一定量的鋁粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，過一段時(shí)間后過濾，向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)回答下列問題。

(1)濾渣中一定有______(填化學(xué)式，下同)，一定沒有______，可能有______。

(2)濾液中溶質(zhì)一定含有______，一定沒有______。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

【答案】Cu、Fe Mg Al MgSO4、Al2(SO4)3 CuSO4 2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3，2Al+3FeSO4=3Fe+Al2(SO4)3，Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

【解析】

將一定量的鋁粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，鋅的金屬活動(dòng)性比鐵、銅強(qiáng)，比鎂弱，鋁先與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅，硫酸銅反應(yīng)完，若還有鋁粉，鋁才能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和鐵。過一段時(shí)間后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定含有能與稀鹽酸反應(yīng)的鐵，也可能含有鋁。

(1)由上述分析可知，濾渣中一定有Cu、Fe，一定沒有Mg，可能有 Al。

(2)濾液中溶質(zhì)一定含有MgSO4、Al2(SO4)3，由于鐵一定有剩余，一定沒有CuSO4。

(3)由上述分析可知，實(shí)驗(yàn)過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3，2Al+3FeSO4=3Fe+Al2(SO4)3，Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空。

（1）2個(gè)氮原子_________。 （2）3個(gè)五氧化二磷分子__________。

（3）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種非金屬的元素符號(hào)__________。

（4）百煉成鋼：鋼是由生鐵冶煉而成，煉鐵的主要原料是鐵礦石，寫出鐵礦石的主要成分氧化鐵的化學(xué)式___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在做“探究金屬活動(dòng)性順序”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵放入硫酸銅溶液后產(chǎn)生了無色、無氣味的氣泡，這與其所學(xué)知識(shí)不吻合，于是對(duì)此進(jìn)行探究，請(qǐng)大家完成下列問題。

（提出假設(shè)）

猜想1:O2；

猜想2:SO2；

猜想3:CO2；

猜想4:H2。

經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為：(1)猜想________是不合理的。

（進(jìn)行探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

用試管收集產(chǎn)生的氣體，將帶火星 的木條伸入試管

木條不復(fù)燃

(3)猜想______成立

Ⅱ

用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片

氣體燃燒，并且產(chǎn)生(2)_______色 火焰，玻璃片上有無色液滴

（反思與探究）鐵為什么能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生該氣體，同學(xué)們思考除與水有關(guān)外，還與什么粒子有關(guān)呢？資料表明，硫酸銅在水中會(huì)產(chǎn)生Cu2+和SO42-。為探明原因，他們又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

(鐵絲己打磨)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ

把鐵絲放入20%的Na2SO4溶液

無氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡與SO42-(4)______(填“有關(guān)”、“無關(guān)”，下同)

Ⅱ

把鐵絲放入蒸餾水

(5)______

產(chǎn)生氣泡與H2O無關(guān)

Ⅲ

把鐵絲放入20%的CuCl2溶液

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡與Cu2+(6)______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生。

（1）保護(hù)金屬資源除回收利用外，還有哪些途徑________?（寫兩點(diǎn)）

（2）回收利用廢舊手機(jī)、電視等的好處是什么________?

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外探究實(shí)驗(yàn)課上，探究小組同學(xué)在老師的引導(dǎo)下將金屬鈉放到裝有蒸餾水的試管中，發(fā)現(xiàn)鈉迅速融化，浮于水面上，同時(shí)產(chǎn)生較多的氣泡，很快金屬就消失了。

（1）提出問題：鈉遇水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么呢?

（2）查閱資料：①氫氧化鈉（NaOH屬于堿，水溶液呈堿性）；

②無色酚酞溶液為酸堿指示劑，遇堿性溶液會(huì)變紅.

（3）猜想與假設(shè)：[甲同學(xué)]氧氣；[乙同學(xué)] ________；（丙同學(xué)]二氧化碳。________同學(xué)的猜想提出后，其他小組同學(xué)紛紛反對(duì)，原因是________。

（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

I

往鈉與水反應(yīng)的試管中滴加1-2滴無色酚酞溶液

溶液變紅

生成了________

II

收集一小試管生成的氣體，用燃著的小木條靠近

________

乙同學(xué)猜想正確

（5）討論交流：請(qǐng)你結(jié)合以上的探究內(nèi)容，寫出鈉與水的反應(yīng)方程式________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al (NO3)3的混合溶液中，加入過量的Zn，充分反應(yīng)后，過濾，可得到固體和溶液。

（1）請(qǐng)寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）所得溶液中含有哪些溶質(zhì)______？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)夥悬c(diǎn)不同，將氧氣從液態(tài)空氣中分離的過程是化學(xué)變化

B. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，常用于制造多種用途的電光源

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

D. 空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）取用液體藥品如果未說明取多少時(shí)，一般取______ml；

（2）過濾操作中，濾紙邊緣應(yīng)______（高或低）于漏斗邊緣；

（3）為防止爆炸事故發(fā)生，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氫氣的______；

（4）用膠頭滴管向試管中滴加液體（可或不可）______把滴管伸入試管內(nèi)；

（5）實(shí)驗(yàn)室一般用于作熱源的儀器是______；

（6）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)，根據(jù)生活及化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）生活中降低水硬度的方法是_____。

（2）生活中常接觸到的“加鐵醬油”“含氟牙膏”中的鐵氟是指_____。

（3）食鹽（氯化鈉）是由_____構(gòu)成的化合物。（填“離子”、“分子”或“原子”）

（4）石墨可用于制鉛筆芯，是由它的_____性質(zhì)決定的。（“物理”或“化學(xué)”）

（5）使冰箱里拿出的易拉罐外壁變潮濕的是_____；制作霓虹燈常用的是_____。（填“氧氣”、“水蒸氣”或“稀有氣體”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案