4.某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn).設(shè)計圖Ⅱ(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒,回答下列有關(guān)問題:

(1)圖I實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.某同學(xué)用圖I裝置進(jìn)行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$,請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:①紅磷的量太少;②裝置漏氣.
(3)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:
①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是③①②④ (填序號).
(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止.
(5)對照圖I實驗,你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點(diǎn)是(回答一點(diǎn)即可)紅磷燃燒的產(chǎn)物不污染空氣(或能讀出燃燒時消耗氧氣的體積,減小實驗誤差).

分析 只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,才能正確解答本題.

解答 解:(1)磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)若用圖I裝置實驗結(jié)果是:空氣中氧氣含量比正常值偏小,其操作上的原因可能是裝置漏氣、或紅磷的量太少、或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾.故填:紅磷的量太少;裝置漏氣(答案合理即可);
(3)圖Ⅱ?qū)嶒炛姓_的實驗操作順序是③①②④;故填:③①②④;
(4)圖II所示實驗中,試管中的氧氣體積為:45mL×$\frac{1}{5}$=9mL,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1mL刻度處才停止.故填:1;
(5)對照圖I實驗,圖Ⅱ?qū)嶒灳哂幸韵聝?yōu)點(diǎn):減少實驗誤差,節(jié)省燃料,不污染環(huán)境,便于讀數(shù).故答案為:紅磷燃燒的產(chǎn)物不污染空氣(或能讀出燃燒時消耗氧氣的體積,減小實驗誤差)(答案合理即可).

點(diǎn)評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是小梅配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒.
(2)指出圖中的一處錯誤操作:藥品與砝碼的位置放反了.
(3)配制時應(yīng)選擇100(填“10”、“50”或“100”)毫升的量筒取所需的水.
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:④②①⑤③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO32、NaCl中的一種或幾種.現(xiàn)進(jìn)行如下實驗:
(1)取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生(假設(shè)該步驟中的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))
(2)振蕩后,在懸濁液中逐滴滴加鹽酸,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入鹽酸體積的關(guān)系如下圖所示.分析白色固體肯定存在的物質(zhì)硝酸鋇、硫酸鈉、碳酸鈉,可能含有的物質(zhì)氯化鈉.為了證明原混合物中可能存在的物質(zhì)是否存在,可進(jìn)行如下實驗:
①取原白色固體溶于足量水,攪拌,使其充分反應(yīng);
②過濾(填寫一種混合物分離的物理方法)
③取第②步所得的溶液,滴加硝酸銀溶液.
④根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論:若有白色沉淀現(xiàn)象產(chǎn)生,就可確定該物質(zhì)的存在.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.食鹽(氯化鈉)是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:

(1)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D(填序號).

(2)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到蒸發(fā)皿等儀器.該操作中出現(xiàn)大量晶體析出,應(yīng)停止加熱,用余熱蒸發(fā)余水,并繼續(xù)用玻璃棒攪拌,目的是防止精鹽飛濺,造成損失.
(3)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ABD(填序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.t℃時,100克水中最多能溶解50克食鹽,則食鹽在t℃時的溶解度是50g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.某同學(xué)在實驗室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實驗,觀察到瓶上的標(biāo)簽如下表所示,用于配制稀硫酸.求:欲配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,
濃硫酸(H2SO4)500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲藏
(1)需要多少克這種濃硫酸?
(2)需要加入多少毫升水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖如圖.下列說法正確的是(  )
A.生成物之一是H2OB.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后催化劑質(zhì)量增加D.反應(yīng)前后分子數(shù)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.把一個小鈴?fù)ㄟ^細(xì)線固定在盛滿SO2的集氣瓶中,向瓶中倒入NaOH溶液,迅速塞緊并輕輕振蕩,過一會兒,再搖動集氣瓶,只看到小鈴的振動,卻聽不到鈴聲.試運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識進(jìn)行解釋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列對化學(xué)反應(yīng)類型的判斷,錯誤的是( 。
A.2H2S+SO2═3S↓+2H2O          (復(fù)分解反應(yīng))
B.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO         (化合反應(yīng))
C.2AgBr$\stackrel{光照}{→}$2Ag+Br2↑             (分解反應(yīng))
D.2Mg+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgO+C          (置換反應(yīng))

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