6.配平下列化學方程式
1AlCl3+3 NaOH═1Al(OH)3+3NaCl
3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
1Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
1CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
1C2H5OH+3 O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進行配平即可;配平時要注意化學計量數(shù)必須加在化學式的前面,配平過程中不能改變化學式中的下標;配平后化學計量數(shù)必須為整數(shù).

解答 解:本題可利用“定一法”進行配平,把Al(OH)3的化學計量數(shù)定為1,則AlCl3、NaOH、NaCl前面的化學計量數(shù)分別為:1、3、3,因此反應(yīng)的化學方程式為:AlCl3+3NaOH═Al(OH)3+3NaCl.
故填:1;3;1;3.
本題可利用“定一法”進行配平,把Fe3O4的化學計量數(shù)定為1,則Fe、O2前面的化學計量數(shù)分別為3、2,因此反應(yīng)的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故填:3;2.
本題可從得失氧的角度配平,一個CO分子反應(yīng)中得到一個氧原子變?yōu)槎趸挤肿,由于一個Fe2O3分子中氧原子的數(shù)目為3個,所以CO與CO2前面的化學計量數(shù)都為3,最后配平其它元素的原子,F(xiàn)e2O3、Fe前面的化學計量數(shù)分別為1、2,因此反應(yīng)的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故填:1;3;2;3.
本題可利用“定一法”進行配平,把CH4的化學計量數(shù)定為1,則氧氣、二氧化碳、水前面的化學計量數(shù)分別為:2、1、2,因此反應(yīng)的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:1;2;1;2.
本題可利用“定一法”進行配平,把C2H5OH的化學計量數(shù)定為1,則氧氣、二氧化碳、水前面的化學計量數(shù)分別為:3、2、3,因此反應(yīng)的化學方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故填:1;3;2;3.
故答案為:1;3;1;3;3;2;1;3;2;3;1;2;1;2;1;3;2;3.

點評 本題難度不大,配平時化學計量數(shù)必須加在化學式的前面,配平過程中不能改變化學式中的下標;配平后化學計量數(shù)必須為整數(shù),配平過程中若出現(xiàn)分數(shù),必須把分數(shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計切實可行的實驗方案是科學探究中的重要環(huán)節(jié).

(1)用甲裝置電解水.
a管中收集到的氣體是氧氣;開啟b管活塞,用燃著的木條接近b管尖嘴口觀察到的現(xiàn)象是尖嘴口處氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰.
(2)用乙裝置進行探究實驗,觀察現(xiàn)象得出結(jié)論.①蠟燭中含有氫元素,依據(jù)的現(xiàn)象是燒杯壁上有水珠生成.
②一段時間后蠟燭熄滅,原因是隔絕了氧氣.
(3)丙圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.實驗中能得出“氧氣約占空氣總體積五分之一”結(jié)論的實驗現(xiàn)象是進入燒杯中的水的體積約占集氣瓶剩余體積的$\frac{1}{5}$.
(4)若裝置的氣密性良好,去掉燒杯,點燃紅磷,在裝置完全冷卻后,打開彈簧夾,裝置的總質(zhì)量會增加(填“增加”、“減少”或“不變”).
(5)用丙裝置測定空氣中氧氣的含量,下列有關(guān)該實驗的說法中,不正確的是C.
A.實驗時紅磷一定要足量    B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡皮管
C.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭   D.紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.甲是初中化學中的常見物質(zhì),請根據(jù)下列敘述回答問題.
(1)若甲在常溫下是液態(tài),可以做一些溶液的溶劑,其75%的溶液常作為醫(yī)用消毒.則甲的化學式為C2H5OH,它屬于(填序號)ABD.
A.有機物      B.純凈物      C.混合物       D.化合物       E.氧化物
(2)若甲是發(fā)酵粉的成分之一,在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑.
則甲的俗名是小蘇打;甲與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)若甲的固體可做氣體干燥劑,但不能用于干燥CO2氣體,那么甲溶液的pH>7(填“<”或“>”或“=”),CO2氣體不能被甲干燥的原因可能是與二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng).
(4)若甲物質(zhì)長期敞口放置會變質(zhì),則下列說法正確的是(填序號)D.
A.甲一定是氫氧化鈉  B.變質(zhì)的原因一定是與氧氣發(fā)生了反應(yīng)
C.變質(zhì)后質(zhì)量一定增加   D.變質(zhì)一定是由化學反應(yīng)引起的
【實驗二】溶解和結(jié)晶KNO3
請根據(jù)實驗和溶解度曲線回答下列問題(水的密度以1g/mL計):
(4)③中溶液的質(zhì)量為(X+25)g;;一定屬于不飽和溶液的是(填數(shù)字序號);
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是(填序號)②③⑤.
實驗操作實驗結(jié)果
取20mL水,加入5g KNO3,攪拌,恢復至20℃全部溶解,得溶液①
再加X g KNO3,攪拌恰好飽和,得溶液②
再加5g KNO3,攪拌得溶液 ③
加熱全部溶解,得溶液④
冷卻至20℃晶體析出,母液⑤
(5)析出晶體的質(zhì)量為(填序號)A.
A.5g              B.X+5g            C.X+10g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.用化學用語填寫.
①2個氫原子2O;    ②五氧化二氮分子N2O5;③2個鎂離子2Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.將下列各種溶液里溶質(zhì)的化學式分別填在橫線內(nèi).
(1)氯化鈉溶液NaCl   
(2)醫(yī)用酒精溶液C2H5OH
(3)稀硫酸H2SO4      
(4)石灰水Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.今有A、B、C、D、E五種裝置如圖1所示.按要求回答問題(所選裝置用字母回答)

(1)小明同學用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣,他應(yīng)寫出的反應(yīng)方程為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,在這個反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用,選擇的發(fā)生裝置是B(填序號),能用C收集的原因是氧氣的密度比空氣大.
(2)甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小的氣體.小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置AD或AE(填序號).若用圖2裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從b端進入(填“A”或“B”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,歸納正確的是( 。
A.①②④均屬于稀有氣體元素的原子B.①③均易失去2個電子
C.1個②粒子帶2個單位的負電荷D.③④屬于同種粒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.(1)空氣中成分體積分數(shù)最大的物質(zhì)是N2
(2)兩個鐵原子符號2Fe
(3)地殼中含量最多的金屬元素是Al
(4)焊接金屬時作保護氣也可填充探空氣球物質(zhì)是He.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達“國四”標準.其工作原理是:
(1)將尿素溶液均勻噴人熱的尾氣中,并釋放出氨氣,其反應(yīng)方程式為:CO(NH22+X═CO2+2NH3則X的化學式為H2O.
(2)在催化劑的作用下,氨氣使尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無害的氮氣和水蒸氣,水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵,減少PM2.5排放.請寫出氨氣和N20反應(yīng)的化學方程式:2NH3+3N2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$3H2O+4N2

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