溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用.
(1)將下面調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是
 

A.食鹽            B.蔗糖          C.味精          D.芝麻油
(2)碘酒中的溶劑為
 
.(寫出物質(zhì)名稱)
(3)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液.加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)ab  cwd
加入KNO3固體的質(zhì)量45505560
所得溶液的質(zhì)量95100105105
①實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體的實(shí)驗(yàn)是
 
(填寫實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
②實(shí)驗(yàn)a、b、c、d所得溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:a<b
 
 c
 
 d(填“<”、“>”或“=”).
③取實(shí)驗(yàn)b所得溶液,若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是
 

(4)向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰,溶液立即變渾濁,可能的原因是
 

A.原石灰水已經(jīng)飽和,生石灰與水反應(yīng)的產(chǎn)物不能繼續(xù)溶解
B.生石灰與水反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,溶質(zhì)的溶解度降低
C.空氣中的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了難溶物質(zhì)
D.生石灰與水反應(yīng)消耗了水,溶劑減少,有溶質(zhì)析出.
考點(diǎn):溶液的概念、組成及其特點(diǎn),溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,飽和溶液和不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),生石灰的性質(zhì)與用途
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液.
(2)根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法判斷.
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),結(jié)合溶液質(zhì)量與溶劑質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量之和的關(guān)系來求出溶解度;根據(jù)在溶劑相同的情況下溶質(zhì)越多,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大進(jìn)行解答.
(4)根據(jù)向飽和石灰水中加入少量生石灰,溶液立即變渾濁的原因考慮.
解答:解:(1)A、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A錯(cuò);
B、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯(cuò);
C、味精易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C錯(cuò);
D、芝麻油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故D正確.
(2)碘酒是固態(tài)碘的酒精溶液,溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精.
(3)①a、b、c、d實(shí)驗(yàn)中向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入45g、50g、55g、60g的KNO3固體,得到溶液質(zhì)量分別為95g、100g、105g、105g,可見d有未被溶解的KNO3固體.
②實(shí)驗(yàn)a到實(shí)驗(yàn)d配制的溶液中,溶劑水的質(zhì)量都為50g,所以在溶劑相同的情況下溶質(zhì)越多,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,在實(shí)驗(yàn)1中溶質(zhì)的質(zhì)量為40g,在實(shí)驗(yàn)2中溶質(zhì)的質(zhì)量為50g,在實(shí)驗(yàn)3、4中溶質(zhì)的質(zhì)量為55g,實(shí)驗(yàn)a到實(shí)驗(yàn)d配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a、b、c、d,則它們的大小為:a<b<c=d
③在不改變溫度的情況下,可用加入水的方法降低溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)加入水的質(zhì)量為x,
50g
100g+x
×100%=20%,解得x=150g
(4)向飽和石灰水中加入少量生石灰,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,由于原來氫氧化鈣溶液是飽和,所以生成物不能溶解,會(huì)變渾濁;生石灰與水反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,溶質(zhì)的溶解度降低,會(huì)析出晶體,溶液也能變渾濁;生石灰與水反應(yīng)消耗水,溶劑減少,有溶質(zhì)析出,溶液也會(huì)變渾濁.
故答案為:(1)D;(2)酒精 (寫名稱、化學(xué)式都可以);(3)①d;②<;=;③加入150g水;(4)ABD.
點(diǎn)評(píng):本題的易錯(cuò)點(diǎn)是金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,對(duì)于反應(yīng)后的產(chǎn)物的分析需要學(xué)生綜合考慮.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明閱讀《科學(xué)大眾》雜志后,對(duì)抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康,我和媽媽都在被動(dòng)吸煙.”小明這樣說的科學(xué)依據(jù)是( 。
A、分子很小
B、分子在不斷滾動(dòng)
C、分子之間有間隙
D、分子之間有作用力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同,根據(jù)表中各溶液pH的情況判斷,下列說法中正確的是( 。
 鹽酸CuSO4
溶液
NaCl
溶液
Na2CO3
溶液
NaOH
溶液
pH<7<7=7=7>7>7
A、pH<7一定是酸的溶液
B、pH>7 一定是堿的溶液
C、pH=7一定是鹽的溶液
D、鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在三只試管中,分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬,再分別加入足量的稀硫酸,其中不反應(yīng)的是
 
;反應(yīng)產(chǎn)生氣體速度最快的是
 
;產(chǎn)生氣體最多的是
 
.鐵與稀硫酸反應(yīng)后,溶液呈
 
色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A、t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液中A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B、t2℃時(shí),取三種物質(zhì)個(gè)ag分別放入100g水中只有C能全部溶解
C、將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別有t2降溫到t1,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D、可用增加溶劑的方法是接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是
 
(填字母).
A.氫氧化鎂                        B.氯化鎂
C.植物油                          D.金屬鎂
(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試舉一例,寫出化學(xué)方程式:
 

(3)如圖所示,實(shí)驗(yàn)Ⅰ是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置.

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是
 

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí),A中氣體的分子數(shù)目為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
   水的電解
B、
紅磷在密閉的容器內(nèi)燃燒
C、
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D、
向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A、催化劑只能加快反應(yīng)速率
B、化學(xué)反應(yīng)中,催化劑參與了反應(yīng),性質(zhì)也發(fā)生改變
C、往過氧化氫溶液中加入二氧化錳能使產(chǎn)生氧氣的速率加快
D、催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會(huì)減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請(qǐng)你一同參加.

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是
 
.(填寫裝置的字母代號(hào),下同)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變紅了,可能原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的裝置是
 
;請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(4)用裝置A還能制取的氣體是
 
,化學(xué)方程式是
 

(5)若F裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入二氧化碳?xì)怏w后,溶液變紅,原因是
 
.若F裝置中盛有澄清的石灰水,通入二氧化碳?xì)怏w后,看到的現(xiàn)象是
 
,原因是(用化學(xué)方程式解釋)
 

(6)若用B裝置來做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改進(jìn)的措施是
 

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