淀粉溶液遇碘變藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)證明，無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色．這一現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A、同種分子質(zhì)量相同
B、同種分子體積相等
C、同種分子性質(zhì)相同
D、同種分子運(yùn)動(dòng)速度相同
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，而不是同種分子質(zhì)量相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，而不是同種分子體積相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)正確．
D、無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，而不是同種分子運(yùn)動(dòng)速度相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某+3價(jià)金屬10.8g，跟足量的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)后放出了H21.2g，該金屬原子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水和過(guò)氧化氫（H2O2），都是由氫、氧元素組成，通常情況下均為無(wú)色液體．
（1）某同學(xué)用下面的方法鑒別水和過(guò)氧化氫兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．

②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量的氧化錳（少量），觀察現(xiàn)象．		A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生		A試管中的無(wú)色液體是：
 
 
B試管中的無(wú)色液體是：
 
 
（2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體，請(qǐng)完成下表：
猜想驗(yàn)證的方法及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度/%過(guò)氧化氫溶液體積/ml溫度/C二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/ml反應(yīng)所需的時(shí)間/s
151200.1416.74
2151200.146.04
330535249.21
430555210.76
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
 
．
（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)．試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是
 
．
（3）用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量
 
（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5g的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）配制過(guò)程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、
 
、
 
、量筒．
（2）請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作，并分析該操作可能造成的后果
 
．
（3）圖②、圖③表示的操作步驟分別是
 
、
 
．
（4）配制時(shí)需稱量氯化鈉
 
g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇
 
的量筒（填序號(hào)①10mL②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)探究“我們吸入的空氣和呼出氣體有什么不同”這一問(wèn)題，得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A、我們吸入的氣體全部是氧氣
B、我們呼出的氣體全部是二氧化碳
C、我們呼出的氣體極易溶于水
D、我們呼出的氣體中二氧化碳含量較大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

膽礬是一種藍(lán)色晶體，化學(xué)式為CuSO4?5H2O，其受熱易失去結(jié)晶水，成為白色的無(wú)水CuSO4．在工業(yè)上精練銅、鍍銅等都要用到膽礬．上述對(duì)膽礬的描述中，沒(méi)涉及的是（　�。�
A、物理性質(zhì)B、制法
C、用途D、化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1
B、水是由氫氧兩種元素組成
C、兩電極均冒氣泡，負(fù)極管內(nèi)氣體和正極管內(nèi)氣體的體積之比約為2：1
D、每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家發(fā)明了一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池，手機(jī)待機(jī)時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，電池的反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為（　　）
A、H2
B、O2
C、CO
D、CO2

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