下列:①空氣、②氧氣、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤水、⑥乙醇都是常見的物質(zhì).
(1)上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 
(填序號(hào));屬于氧化物的是
 
(填序號(hào)).
(2)冬天燃煤取暖時(shí),應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止“煤氣”中毒.“煤氣”是
 
(填序號(hào)).
(3)固體二氧化碳叫
 
(填名稱),可用于人工降雨.
(4)乙醇屬于可再生燃料,國家正在逐步推廣使用乙醇汽油.乙醇燃燒的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,從組成上識(shí)別氧化物,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的分類,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;                                                          
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物;
煤氣的主要成分是一氧化碳;
二氧化碳的固體俗稱干冰;
乙醇燃燒生成水和二氧化碳.
解答:解:(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣等物質(zhì),屬于混合物;
二氧化碳、一氧化碳和水都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物.
故填:①;③④⑤.
(2)冬天燃煤取暖時(shí),應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止“煤氣”中毒.“煤氣”是一氧化碳.
故填:④.
(3)固體二氧化碳叫干冰,可用于人工降雨.
故填:干冰.
(4)乙醇燃燒的化學(xué)方程式是:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O.
故填:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O.
點(diǎn)評(píng):判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),
 
發(fā)生改變,而
 
沒有發(fā)生改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂條燃燒時(shí),一部分鎂與氮?dú)饣仙傻V(Mg3N2),則9g鎂條在空氣中燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量最少不低于
 
,最多不超過
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析下列順序HCl,Cl2,□,HClO3,HClO4,在方框中應(yīng)填入的化學(xué)式是( 。
A、NaCl
B、HClO
C、KClO3
D、Cl2O7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常利用圖1裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)以上A裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正
 
.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的A裝置,反應(yīng)原理用文字表達(dá)式表示為
 
;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是
 

(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象石灰水
 
,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳.一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是
 
,反應(yīng)原理用文字表達(dá)式表示為
 
,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填字母).
(5)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室只用嘴吸氣和呼氣).請(qǐng)回答:

①圖中瓶Ⅱ的作用是
 

②實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼,會(huì)造成不安全后果.猛吸時(shí)會(huì)使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔,猛呼時(shí)會(huì)使裝置Ⅱ
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟:
(1)連接一起并檢查裝置的氣密性.怎樣檢查?
 

(2)把集氣瓶裝滿水,倒立在水槽中,觀察有無氣泡.有氣泡怎么辦?
 

(3)向錐形瓶中加入少許二氧化錳,觀察現(xiàn)象,有無氣體產(chǎn)生?
 
;
(4)用量筒量取大約20mL過氧化氫溶液倒入錐形瓶,立刻塞緊橡皮塞,觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明
 
,但不能立刻收集,為什么?
 
;
(5)用排水法收集氧氣,你如何知道集氣瓶中氧氣已收集滿?
 

(6)停止收集,結(jié)束制氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18g鎂與足量稀鹽酸起反應(yīng),可制得氯化鎂和氫氣各多少克?(Mg+2HCl═MgCl2+H2↑).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、O、N、K中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在橫線上.
(1)要使舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的景象可用
 
;
(2)可用來填充燈泡的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)寫出下列元素對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)或名稱,鎂
 
;Ca
 
;Zn
 
;鋇
 

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