4.如圖所示,A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)的常見的化合物,A可用于配制波爾多液,A、B、C、D均含有同一種金屬元素且B由兩種元素組成.變化②可用于實驗室制取某種氣體,相應(yīng)變化的生成物沒有全部列出,各變化的條件也未標(biāo)出.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)化中沒出現(xiàn)的反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)
B.A、C、D、E分別屬于是堿、鹽、氧化物、酸
C.轉(zhuǎn)化⑤發(fā)生的反應(yīng)一定是為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
D.B通過復(fù)分解反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為C

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)的常見的化合物,A可用于配制波爾多液,所以A是硫酸銅或氫氧化鈣,A、B、C、D均含有同一種金屬元素且B由兩種元素組成,變化②可用于實驗室制取某種氣體,A和G會生成C,所以A是氫氧化鈣,E是鹽酸氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以B是氯化鈣,C是碳酸鈣,氫氧化鈣和G反應(yīng)會生成碳酸鈣,所以G是碳酸鈉或二氧化碳,碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳,所以D是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)會生成氫氧化鈣,所以F是水,氧化鈣和鹽酸也會生成氯化鈣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)的常見的化合物,A可用于配制波爾多液,所以A是硫酸銅或氫氧化鈣,A、B、C、D均含有同一種金屬元素且B由兩種元素組成,變化②可用于實驗室制取某種氣體,A和G會生成C,所以A是氫氧化鈣,E是鹽酸氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以B是氯化鈣,C是碳酸鈣,氫氧化鈣和G反應(yīng)會生成碳酸鈣,所以G是碳酸鈉或二氧化碳,碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳,所以D是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)會生成氫氧化鈣,所以F是水,氧化鈣和鹽酸也會生成氯化鈣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以
A、①氫氧化鈣和鹽酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),②碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),③氧化鈣和鹽酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),④碳酸鈣高溫分解屬于分解反應(yīng),⑤氫氧化鈣和碳酸鈉的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),氫氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)不屬于反應(yīng)基本類型,⑥氧化鈣和水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),所以沒出現(xiàn)的反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng),故A正確;
B、通過推導(dǎo)可知,A是氫氧化鈣,屬于堿,C是碳酸鈣,屬于鹽,D是氧化鈣,屬于氧化物,E是鹽酸,屬于酸,故B正確;
C、轉(zhuǎn)化⑤發(fā)生的反應(yīng)可以是氫氧化鈣和二氧化碳,也可以是氫氧化鈣和碳酸鈉的反應(yīng),故C錯誤;
D、氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),故D正確.
故選:C.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)實驗室中有四個藥品廚分類存放如下藥品

硫酸銅
氯化鈉
氫氧化鈉
氫氧化鈣
硫酸
鹽酸
下列物質(zhì)放入乙廚的是B
A.鋅粉  B.純堿  C.氧化銅  D.硝酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水B.長期飲用蒸餾水不利于人體健康
C.明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降D.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.氯化鈉是一種重要的資源,在海水中儲量很豐富.
(1)海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程,如圖1,實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程:

已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是A(填編號);與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液是CD(填編號).
(2)圖2甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
①由圖2中可看出,甲乙兩物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是甲;
②要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是升高溫度(寫出一種即可);
③t2℃時,將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,所得乙溶液為飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t1℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>(填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,下列敘述正確的是( 。
A.二氧化錳可以加快過氧化氫分解的速度
B.加入二氧化錳是為了產(chǎn)生更多的氧氣
C.因為過氧化氫中含有氧氣
D.只有加入二氧化錳后過氧化氫才能分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.奶粉的質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶,質(zhì)檢部門為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量,采用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質(zhì).其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化為氨氣,再用稀硫酸吸收氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+H2SO4=(NH42SO4.現(xiàn)取該奶粉樣品100g,用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用7.5g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全吸收.試通過計算回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果精確到0.01,下同)
(2)100g奶粉樣品中含氮元素的質(zhì)量多少?
(3)該奶粉中氮的含量是否達到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn).(奶粉中蛋白質(zhì)的含量國家標(biāo)準(zhǔn)為:每100g嬰幼兒奶粉中含12g~25g.蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為16%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)下列裝置回答:

實驗A:通過傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象說明CO2的性質(zhì)是不燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大;
實驗B:測得空氣中氧氣含量小于1/5的原因可能是(只答一條)紅磷量不足等;
裝置C:用該裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入;
實驗D:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底;鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)CuSO4溶液能促進過氧化氫分解,為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對過氧化氫的分解起催化作用,應(yīng)進行的實驗操作是向過氧化氫溶液中加入稀硫酸,將帶火星的木條放在試管口,看是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗?zāi)苓_到目的是(  )
A.
分離溶液中的FeSO4和ZnSO4
B.
檢驗蠟燭燃燒生成的水
C.
檢驗CO32-的存在
D.
探究可燃物燃燒的條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中所用方法錯誤的選項是(  )
選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AO2CO2通過堿石灰
BCu粉Fe粉加入過量稀鹽酸,過濾
CCO2CO通入氧氣點燃
DFeCl2溶液CuCl2加過量Fe粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案