某些食品的包裝袋內(nèi)有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫有“干燥劑,主要成分為生石灰,請勿食用”等字樣,回答下列問題:
(1)生石灰可作干燥劑的理由(化學方程式)
 

(2)“請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有
 
作用.
(3)取久置于空氣中的該干燥劑放入燒杯中,加入稀鹽酸,有氣泡生成,說明該干燥劑中有
 
 生成,生成該物質(zhì)的化學方程式為
 
,該物質(zhì)與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
考點:生石灰的性質(zhì)與用途,酸的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,氧化鈣能與水反應(yīng)生成具有腐蝕性的氫氧化鈣.燥劑生石灰在空氣中會吸收水分生成了氫氧化鈣,而氫氧化鈣又與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,
解答:解:
(1)生石灰和水反應(yīng)的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)生石灰溶于水放出大量的熱,對人體有強烈的腐蝕作用.故填:腐蝕.
(3)加入鹽酸有氣泡生成說明生成了二氧化碳,所以存在碳酸鈣;干燥劑生石灰在空氣中會吸收水分生成了氫氧化鈣,而氫氧化鈣又與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;物質(zhì)與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
答案:
(1)CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)腐蝕 
(3)碳酸鈣   Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O   CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
點評:本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

易拉罐“可樂”是許多中學生喜歡的飲料,與“可樂”相關(guān)的下列說法不正確的是 ( 。
A、用吸管吸“可樂”是利用了大氣壓強
B、可樂中含有大量的營養(yǎng)元素,中學生要多喝
C、用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的延展性
D、罐上標有回收標志,是提醒人們保護環(huán)境,節(jié)約資源

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科目:初中化學 來源: 題型:

將100g氯化鈉樣品(含有碳酸鈉)加入50g鹽酸中完全反應(yīng),氣體全部逸出,得到145.6g溶液,則:
(1)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為
 
g;
(2)計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)右側(cè)方框圖回答問題:
已知:A是應(yīng)用廣泛的清潔能源,A、B、C、D、E都是由兩種元素組成,A、B、C含同種元素,B、C、D、E含同種元素,B、C、A所含元素相同,F(xiàn)中含有A-E所有元素.
試推斷物質(zhì)A、E、F的化學式:
A
 
、E
 
、F
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( 。
A、O2
B、H2SO4
C、Na2CO3
D、H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

達菲是一種抗病毒藥物,能有效防治H7N9型禽流感,其化學式為C16H31N2PO8,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A、達菲由五種元素組成
B、達菲中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2
C、一個達菲分子由58個原子構(gòu)成
D、達菲完全燃燒后只生成二氧化碳和水

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科目:初中化學 來源: 題型:

X,Y,Z是三種元素的原子,其核外電子排布分別為:X最外層有一個電子;Y有三個電子層,最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少3;Z的最外層電子數(shù)是次外層的3倍.由這三種元素組成的化合物的化學式不可能是( 。
A、XYZ2
B、XYZ3
C、X2YZ2
D、X3YZ3

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知a%的氨水密度小于1.則向2a%的氨水中加入等體積的水,稀釋后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、等于a%B、小于a%
C、大于a%D、無法估計

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學方程式各舉一例.
(1)化合反應(yīng)
 

(2)分解反應(yīng)
 

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