某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，若該粒子帶有1個單位負電荷，則X=
 
．
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由題意，該粒子的核外電子數(shù)為10，該粒子帶1個單位負電荷，據(jù)此進行分析解答．
解答：由題意，該粒子的核外電子數(shù)為10，該粒子帶1個單位負電荷，該粒子是由原子得到1個電子形成的，則可知該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9．
故答案為：9．
點評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子、粒子的結(jié)構(gòu)示意圖等知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、明確核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一反應(yīng)2A+3B═2C，其中A和C如圖所示的質(zhì)量關(guān)系，當有20gC生成時，消耗B的質(zhì)量為（　�。�
A、10 g
B、5 g
C、15 g
D、13 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小寶在課外書上得知除二氧化錳外，氧化銅等金屬氧化物也能做過氧化氫分解的催化劑．為此他和小組同學(xué)進行了如下探究：
[提出問題]CuO是與H2O2反應(yīng)還是作H2O2分解的催化劑？
[設(shè)計與實驗]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取A、B兩支試管，在A試管中加入1g的CuO，然后分別加入10mL的上述溶液，觀察現(xiàn)象
 

 
CuO是
H2O2分解的催化劑
②將該A試管中反應(yīng)后的剩余物進行過濾、洗滌、烘干，稱量稱得黑色濾渣質(zhì)量為
 
g
[反思評價]小超同學(xué)認為上述結(jié)論不嚴謹，其理由是
 
．
[拓展]經(jīng)進一步完善實驗，小組同學(xué)證明了氧化銅可以做過氧化氫分解的催化劑．小組同學(xué)設(shè)計如下方案并進行實驗：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量CuO粉末做催化劑，其他實驗條件均相同，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：
實　驗　次　序12345678910
CuO粉 末 用 量（g）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所 用 時 間（s）17875432222
小組同學(xué)探究的目的是
 
，探究結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雙休日爸爸要王勝到農(nóng)資公司買20kg尿素[CO（NH2）2]給油菜施肥．試回答：
（1）每個尿素分子中共有
 
個原子．尿素中碳元素、氧元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）售貨員阿姨告訴王勝店里已經(jīng)沒有了尿素．請問：她可以建議王勝買
 
來代替尿素，質(zhì)量為
 
kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題．
材料一  臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氣層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．但日前南極出現(xiàn)臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料二  復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料三  臭氧發(fā)生器是一種在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．臭氧具有強氧化性，故可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
請從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途、分子構(gòu)成的角度總結(jié)臭氧的有關(guān)知識（答3條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15g鋅和銅的混合物可以跟98g20%硫酸溶液恰好完全反應(yīng)．計算：
（1）可制得氫氣多少克？
（2）這種混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲取某實驗室空氣樣品，其正確的操作方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（普通班做）4克氫氣與多少克氧氣在點燃的條件下恰好完全反應(yīng)生成水？（實驗班和超前班做）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物30 克至不再產(chǎn)生氧氣，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為20.4克，求原混合物中二氧化錳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉．（提示：酚酞遇氨水變紅色）
（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15滴）．A的名稱是
 
，其用途是
 
．
（2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，這說明了
 
．
（3）某同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色．導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是
 
，這一實驗還說明，兩種試劑中的
 
（填酚酞或氨水）具有較強的揮發(fā)性．

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