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在如圖關系圖中，A、B、C、D是初中化學中常見的單質，常溫下，甲是一種無色液體，乙是無色氣體，丁是常用建筑材料的主要成分，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使紫色石蕊變藍，J是赤鐵礦的主要成分．
（1）寫出化學式：E是
 
．
（2）寫出H與J反應的化學方程式：
 
．寫出F與硫酸銨研磨的化學方程式：
 
．
考點：物質的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：J是赤鐵礦的主要成分，則J是氧化鐵，常溫下，甲是一種無色液體，乙是無色氣體，丁是常用建筑材料的主要成分，則丁是碳酸鈣，碳酸鈣分解生成二氧化碳和氧化鈣，則乙是二氧化碳，E是氧化鈣，因此甲是水，乙是二氧化碳，生成的丙為碳酸；氧化鈣與水反應生成F，因此F是氫氧化鈣，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{，則G是氨氣，二氧化碳能與碳反應生成一氧化碳，故C是碳，H是一氧化碳，一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應，據此分析．
解答：解：J是赤鐵礦的主要成分，則J是氧化鐵，常溫下，甲是一種無色液體，乙是無色氣體，丁是常用建筑材料的主要成分，則丁是碳酸鈣，碳酸鈣分解生成二氧化碳和氧化鈣，則乙是二氧化碳，E是氧化鈣，因此甲是水，乙是二氧化碳，生成的丙為碳酸；氧化鈣與水反應生成F，因此F是氫氧化鈣，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{，則G是氨氣，二氧化碳能與碳反應生成一氧化碳，故C是碳，H是一氧化碳，一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應，代入框圖，推斷合理，因此：
（1）E是氧化鈣，故填：CaO；
（2）H與J反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下能反應生成鐵和二氧化碳；F是氫氧化鈣，能與硫酸銨反應生成硫酸鈣、氨氣和水，故填：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；Ca（OH）2+（NH4）2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O．
點評：本題為框圖式物質推斷題，完成此題，關鍵是根據題干敘述找準解題突破口，直接得出有關物質的化學式，然后順推或逆推得出其他物質的化學式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

溶解度曲線為我們定量描述物質的溶解性強弱提供了便利．請你根據如圖的溶解度曲線填空．
（1）圖中甲、乙兩物質的溶解度相等時，對應的溫度是
 
℃．
（2）60℃時，將40g 甲物質溶于100g水中，得到的溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”或“無法判斷”）溶液．
（3）若不考慮水分的蒸發(fā)，將40℃的甲物質的飽和溶液升溫至60℃，溶液中溶質的質量分數將
 
．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）將60℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液降低溫度至20℃時，析出晶體較多的是
 
（填“甲”、“乙”或“無法判斷”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有三瓶失去標簽的無色溶液，已知它們分別是HCl溶液、硝酸銀溶液、NaOH溶液中的一種．下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是（　�。�
A、MgCl2溶液
B、H2SO4溶液
C、CuCl2溶液
D、酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一燒杯中盛有一定質量的BaCO3固體，向其中滴加溶質的質精分數為10%稀鹽酸溶液，至恰好完全反應．得到102g不飽和溶液．向所得溶液中逐滴滴人溶質質量分數為l0%的Na2SO4溶液，產生沉淀的質量與所滴入Na2SO4溶液的質量關系曲線如圖所示．請根據題意回答下列問題：
（1）在滴入稀鹽酸時，寫出其中一項觀察到的明顯實驗現象是
 
．
（2）當滴入Na2SO4溶液至圖中B點時，燒杯中溶液里
含有的溶質是（寫化學式）
 
．
（3）當滴入10%的Na2SO4溶液142g時（即B點），試通過計算，求此時所得不飽和溶液的質量．（計算結果精確至0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、每個二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構成的
B、不同元素的原子的核電荷數一定不同
C、水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣，化學反應中分子是可分的
D、鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅，鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A、棉花B、氧氣C、蠶絲D、尼龍

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的再探究

方案A：由于CO2與NaOH反應生成Na2CO3，設計的方案是將CO2與NaOH反應，在反應后的溶液里滴加HCl，如果有氣泡產生，證明CO2與NaOH發(fā)生了反應．
方案B：由于NaOH是堿性的，生成的是鹽，應該是中性的．設計的方案是，在NaOH中滴幾滴酚酞，這時酚酞顯紅色，再通入CO2，如果CO2能與NaOH反應，酚酞會褪色．
方案C：CO2與NaOH的反應，是氣體被吸收進溶液的反應，氣體減少了，會使氣壓減小，設計的方案是：在集氣瓶中收集滿CO2，迅速地倒入NaOH，用一個帶有U型管的橡皮塞塞緊，如果U型管中的液面發(fā)生變化，證明CO2與NaOH發(fā)生了反應．
方案D：在一個瓶子里收集一瓶CO2，迅速倒入NaOH，然后用一個帶有導管的塞子塞緊，導管的一端套上一個氣球．
方案E：在一個燒杯里放入NaOH溶液，用一個集氣瓶收集滿一試管CO2，倒扣在燒杯里，如果CO2能與NaOH反應，集氣瓶里的氣體減少，水會上升到試管里．
方案F：用礦泉水瓶！在礦泉水瓶中收集滿CO2，迅速倒入NaOH，蓋上瓶蓋，礦泉水瓶會變癟．
問題：對每個方案可行性進行分析，加以化學方程式解釋．

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科目：初中化學 來源： 題型：

要使固體物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，一定可行的方法是（　　�?/div>
A、增大壓強
B、降低溫度
C、升高溫度
D、增加溶質或蒸發(fā)溶劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質①海水  ②液氧   ③食醋   ④鎂  ⑤加碘食鹽  ⑥冰和水 ⑦蘋果汁汁飲料，其中屬于純凈物的有
 
；屬于混合物的有
 
．

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