用化學(xué)符號表示：
（1）兩個亞鐵離子
 
；  
（2）加碘食鹽的主要成分
 
；
（2）有S、H、O、N、K五種元素，請根據(jù)這些元素寫出以下化合物的化學(xué)式．
非金屬氧化物
 
；水溶液能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)
 
；復(fù)合肥
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）加碘食鹽的主要成分是氯化鈉，寫出其化學(xué)式即可．
（3）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個亞鐵離子可表示為：2Fe2+．
（2）加碘食鹽的主要成分是氯化鈉，其化學(xué)式為：NaCl．
（3）由非金屬元素和氧元素組成的氧化物屬于非金屬氧化物，根據(jù)提供的元素水、二氧化氮等符合要求，其化學(xué)式為：H2O、NO2．
硫酸顯酸性，是水溶液能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)，其化學(xué)式為：H2SO4．
硝酸鉀含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，其化學(xué)式為：KNO3．
故答案為：（1）2Fe2+；（2）NaCl；（3）H2O等；H2SO4；KNO3．
點評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（化學(xué)式、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、t℃時，兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是a大于b
B、t℃時，a溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、當(dāng)a中含有 少量b時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a
D、20℃時a、b的溶解度相等，此時120g溶液a中最多含有a物質(zhì)20克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+，Na+，Ca2+，Cu2+，Cl-，為了達(dá)到零污染的目標(biāo)，將污水進行如下工業(yè)流程處理：

（1）步驟Ⅰ的操作名稱是
 
，并寫出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式
 
．
（2）濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．
（3）加入過量NaOH溶液的目的是
 
．
（4）在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性，要使用
 
來測定溶液的酸堿度，確保鹽酸不過量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛同學(xué)為補充維生素，服用XX牌多維元素片，該片劑標(biāo)簽如圖所示．請你計算：
（1）小剛同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該片劑，則每天服用的維生素C為
 
mg；
（2）維生素B2的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C、D、E五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略．其中A是鈉的氧化物，B、C、D、E是初中常見的鈉鹽．請回答：
（1）化學(xué)式：物質(zhì)C
 
、物質(zhì)E
 
．
（2）A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）可用D制燒堿，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～I都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去）．已知A為單質(zhì)，其它均為化合物．E為一種常見的不揮發(fā)性酸．

回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、H
 
．
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①F→G：
 
；
②I+E→D：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖1裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）B中用于加熱的儀器名稱是
 
，C中用于收集氣體的儀器名稱是
 
．
（2）制取和收集O2可選擇B和E，若用氯酸鉀制取，化學(xué)方程式為
 
；制取和收集CO2可選擇裝置
 
和
 
（用字母填空）；制取和收集H2可選擇裝置
 
和
 
（用字母填空）．
（3）某興趣小組學(xué)習(xí)了制取CO2和H2后，將反應(yīng)裝置改進，如圖2所示，請你指出該裝置的優(yōu)點：
 
．實驗前，都要檢驗裝置的氣密性，檢驗該裝置氣密性的方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出下列化學(xué)用語或名稱：
（1）磷元素
 
，
（2）水分子
 
，
（3）4個碳原子
 
，
（4）2Fe2+
 
，
（5）H+
 
，
（6）氧化鎂中鎂元素化合價為+2價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某袋化肥標(biāo)簽的部分說明，請仔細(xì)閱讀標(biāo)簽，回答下列問題：
（1）該化肥屬于
 
肥，施用時
 
 （填“能”或“不能”）和堿性肥料如草木灰（主要成分是碳酸鉀）混合施用．
（2）碳酸氫銨由
 
種元素組成，其中氮元素的化合價為
 
，這袋化肥的純度是
 
．（結(jié)果保留到0.1%）

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