做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把鐵絲繞成螺旋狀，細(xì)鐵絲前端系一根火柴，其作用是
 
；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
 
；集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水，原因是
 
；寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題．
解答：解：在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了一種黑色的固體；集氣瓶里放入少量水或細(xì)沙的作用是防止生成物熔化濺落下來，炸裂瓶底；該方程式為：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
故答案為：引燃鐵絲；劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色的固體，放出熱量；防止生成物熔化濺落下來，炸裂瓶底；3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及注意事項(xiàng)是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲醛用作農(nóng)藥和消毒劑，下列關(guān)于甲醛（化學(xué)式為CH2O）的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、從類別上看，甲醛屬于化合物
B、從變化上看，甲醛完全燃燒只生成水
C、從宏觀上看，甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
D、從微觀上看，1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子，2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下化學(xué)符號(hào)具有最多意義的是（　�。�
A、H2O
B、2H2O
C、Mg2+
D、O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂、鋁：在常溫下就能與O2反應(yīng)，化學(xué)方程式分別為
 
，
 
．鋁在空氣中與O2反應(yīng)，其表面生成一層
 
，從而阻止
 
，因此鋁具有很好的
 
性能．鎂在空氣中能劇烈燃燒，發(fā)出
 
，生成
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“嫦娥三號(hào)”發(fā)射成功，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．
（1）“嫦娥三號(hào)”使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧．請你寫出液氫燃燒的化學(xué)方程式
 
．液態(tài)氫作燃料除燃燒時(shí)放熱多，產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
 
．對于目前全世界出現(xiàn)能源危機(jī)，以及燃燒對環(huán)境的影響，我們應(yīng)該合理開發(fā)利用的新能源有（至少兩種）
 
．
（2）月球上的3He（3表示相對原子質(zhì)量）蘊(yùn)藏量巨大，探月的目標(biāo)之一是探測核聚變?nèi)剂?SUP>3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．從原子的構(gòu)成來看，3He、4He兩種原子的中子數(shù)
 
（填“相同”或“不同”）．
（3）“嫦娥三號(hào)”另一個(gè)目標(biāo)是探測下列14種元素的含量和分布：K、Th（釷）、U（鈾）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（鈦）、Na、Mn、Cr（鉻）、Gd（釓）．其中屬于金屬元素的有
 
種．
（4）月球的表面富含鈦鐵礦，其主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦（Ti）元素的化合價(jià)為
 
價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)其中都含有一種相同元素．
（1）A、B是化合物，C是單質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．由C生成B的化學(xué)方程式是
 
，反應(yīng)的基本類型是
 
．
（2）A是單質(zhì)，B、C是化合物由B生成C的化學(xué)方程式是
 
，由C生成B的化學(xué)方程式是
 
，B和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述：①鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生；②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④液體的質(zhì)量增加．其中正確的是（　�。�
A、②③④B、①②③
C、①②③④D、②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，集氣瓶中盛的是用排水法收集好的無色氣體．據(jù)此請你判斷氣體的物理性質(zhì)有：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

張昕同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他猜測該藥品可能變質(zhì)．為了驗(yàn)證這一猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請你參與并回答下列問題：
（1）猜想：他猜測氫氧化鈉固體已變質(zhì)，其依據(jù)是氫氧化鈉曝露在空氣中時(shí)，不僅吸收水分，還會(huì)與
 
發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為
 
．
（2）驗(yàn)證猜想：張昕同學(xué)取少量該氫氧化鈉固體于試管中，滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此證明氫氧化鈉已變質(zhì)，其產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（3）反思與應(yīng)用：張昕認(rèn)為所學(xué)過的物質(zhì)中，還有
 
（填一種）等物質(zhì)也具有在空氣中易變質(zhì)的性質(zhì)，應(yīng)該密封保存．

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