20．很多人喜歡吃腌制的梭子蟹，某人配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽溶液3200克來腌制．若每包食鹽的質(zhì)量為500克，根據(jù)他的想法，至少需要購買幾包食鹽？

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%來計算該食鹽水的溶質(zhì)的質(zhì)量．

解答 解：食鹽的質(zhì)量為3200g×25%=800g，
若每包食鹽的質(zhì)量為500g，根據(jù)他的想法，需要購買食鹽的包數(shù)為：800g÷500g=1（包）…300g，
所以，至少需要購買的食鹽包數(shù)為：2包；
答：若每包食鹽的質(zhì)量為500g，根據(jù)他的想法，至少需要購買2包食鹽．

點評 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)質(zhì)量占溶液質(zhì)量的比，因此，一定量溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于溶解度的說法正確的是（　�。�
A．100克水最多可溶解36克氯化鈉，則氯化鈉的溶解度為36克
B．20℃時100克飽和氯化鈉溶液中含有26克氯化鈉，則20℃時氯化鈉的溶解度為26克
C．25℃時100克水中溶解了35克氯化鈉，則25℃時氯化鈉的溶解度為35克
D．20℃時50克水中最多溶解氯化鈉18克，則20℃時氯化鈉的溶解度為36克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（　�。�
A．固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B．一定溫度下，飽和溶液增加溶劑一定變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．將30 g硝酸鉀投入到70 g水中，所得溶液質(zhì)量一定是100 g
D．5 g食鹽完全溶于100 g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．某化學(xué)興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時有氣泡產(chǎn)生．為了進(jìn)一步研究做了如下實驗：
（1）取8.5克鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中，反應(yīng)完成后，濾出固體，洗滌、干燥后稱量，固體質(zhì)量為9.2克；
（2）將9.2克固體與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，消耗鹽酸50.0克，根據(jù)實驗繪制反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖（見圖）．求：
①稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，與稀鹽酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量；
②與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量；
③與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量及與鹽酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量之和＜8.5克（選填“＞”“＜”或“=”）．對此結(jié)果做出你的解釋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．醫(yī)生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液．如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖，（葡萄糖注射液密度近似水的密度）根據(jù)右圖回答下列問題
（1）從該溶液中取出100mL，則取出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%；
（2）某病人一天共輸入該葡萄糖注射液1000mL此病人這一天共補充葡萄50g．
（3）如果從瓶中取出200g，將它變成2%的葡萄糖注射液，需要加入水多少克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某同學(xué)為了測定水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比，設(shè)計了以下實驗，實驗裝置如圖．
現(xiàn)提供的化學(xué)試劑有：銅粉、氧化銅、無水氯化鈣、硫酸銅晶體、稀硫酸、稀硝酸、濃硫酸、濃鹽酸、鋅粒．
（1）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
（2）裝置C中進(jìn)氣管出口為多孔球泡，多孔球泡除導(dǎo)氣外，其主要作用是增大氣體與溶液的接觸面積，使氣體充分被干燥；
（3）反應(yīng)完成后，冷卻時，發(fā)現(xiàn)玻璃管D中有水珠殘留，此時該采用的正確操作是先通氫氣再加熱，使水蒸氣汽化全部進(jìn)入E裝置；
（4）開始反應(yīng)前，先稱量裝置D和裝置E的質(zhì)量，分別依次為W1和W2，反應(yīng)完成之后，冷卻、再稱量，質(zhì)量分別依次為W3和W4．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算水中氫原子與氧原子的個數(shù)比的算式為（用含W1、W2、W3和W4的式子表示）：$\frac{{W}_{1}-{W}_{3}}{16}：\frac{{W}_{4}+{W}_{3}-{W}_{2}-{W}_{1}}{1}$；
（5）如要求實驗更精確，可在裝置E后再接一個盛有堿石灰的U形管，此U形管的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入E管，減小實驗誤差；
（6）若實驗測得m（H）：m（O）＞1：8，關(guān)于導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中，一定錯誤的是C．
A．裝置C中硫酸的濃度不大，作用不太好
B．裝置E后缺少干燥裝置
C．稱量裝置D和裝置E的質(zhì)量時，稱量值均偏大
D．CuO沒有全部被還原．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的有關(guān)實驗操作示意圖．

（1）配制過程合理的順序是④②①⑤③．
（2）請你指出圖中一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的結(jié)果：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
（3）如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保涣咳∷詈眠x擇100ml的量筒（①10mL②50mL③100mL填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．用如圖微型儀器完成制取并檢驗CO2的實驗只消耗了0.55g 10%的鹽酸．求：
（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留三位小數(shù)）
（2）如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3，消耗鹽酸的體積是多少毫升？
（3）通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸5mL，這是微型實驗用藥量的多少倍？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）俗名小蘇打的是NaHCO3；
（2）可用于抹墻和降低土壤酸性的是Ca（OH）2；
（3）可用于某些氣體的干燥，具有強腐蝕性和吸水性的液體是H2SO4．

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