實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段,正確的操作是獲得成功的重要保證.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)熄滅酒精燈火焰時(shí)應(yīng)
 

(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)
 

(3)在氣體的制備實(shí)驗(yàn)中連接好儀器應(yīng)
 

(4)給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管口應(yīng)
 
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,測量容器-量筒,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)防止著火的安全性考慮;
(2)從讀數(shù)的準(zhǔn)確性考慮;
(3)一套裝置經(jīng)過裝配或連接完畢后,應(yīng)該檢驗(yàn)是不是一個(gè)密閉的、不漏氣的好裝置;
(4)從人的安全性考慮.
解答:解:(1)為防止著火,熄滅酒精燈火焰時(shí),一定要用燈帽蓋滅.故答案為:用燈帽蓋滅;
(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),仰視讀數(shù)比實(shí)際值小,俯視讀數(shù)比實(shí)際值大.所以讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平.故答案為:液體的凹液面的最低處保持水平;
(3)在氣體的制備實(shí)驗(yàn)中連接好儀器應(yīng) 檢查裝置的氣密性.故答案為:檢查裝置的氣密性;
(4)給試管內(nèi)液體加熱時(shí),液體飛濺傷人.試管口不應(yīng)朝向有人的方向.故答案為:朝向沒人方向.
點(diǎn)評(píng):本題考查基本試驗(yàn)操作中常見的安全性和準(zhǔn)確性問題,培養(yǎng)學(xué)生良好的試驗(yàn)習(xí)慣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)是從“好奇心”發(fā)展起來的.為了尋找問題的答案,科學(xué)家們夜以繼日、廢寢忘食地研究著.他們對(duì)任何事物都充滿“好奇心”,因此才使發(fā)明創(chuàng)造源源不斷地涌現(xiàn)出來.
某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒提出了如下的問題:石蠟的性質(zhì)如何?蠟燭燃燒的過程中有何現(xiàn)象產(chǎn)生?蠟燭燃燒后生成什么物質(zhì)?并進(jìn)行了如下探究:已知二氧化碳能使澄清石水變渾濁)
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水
 
,石蠟
 
溶于水,硬度
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到石蠟先
 
,說明石蠟的熔點(diǎn)
 
.觀察蠟燭的火焰分為
 
.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1秒鐘后取出可以看到
 
燒焦最嚴(yán)重.由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算化肥硫胺[(NH42SO4]中氨的百分含量.現(xiàn)有100克含雜質(zhì)2%的硫胺,將它配成溶液后與足量的硝酸鋇溶液反應(yīng),問能得到多少克沉淀?(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與我們的息息相關(guān).
(1)煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如圖).請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是:
 
;
(2)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)
(3)熟石灰是松散的粉末,將它調(diào)成石灰漿抹墻,一段時(shí)間后,墻面變得潔白而堅(jiān)固且會(huì)“出汗”請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中有許多用到化學(xué)知識(shí)的地方,如若不小心,極有可能造成不必要的傷害,為此我們必須學(xué)有所用,用我們的化學(xué)知識(shí)來保護(hù)自己.如:
(1)久未開啟的甘薯窖中,二氧化碳的濃度較大,進(jìn)入之前需先進(jìn)行
 
;
(2)如果發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄露,你應(yīng)該立即采取的措施是
 
(填序號(hào)) (A關(guān)閉煤氣閥門并打開門和窗;B關(guān)閉閥門并打開換氣扇 );
(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎手上沾上濃硫酸,必須先做的是(A迅速用水沖洗;B用抹布擦拭)(填序號(hào))
 
,用濃硫酸制稀硫酸時(shí)正確的操是
 

(4)人的胃液里含有鹽酸,胃病患者透視檢查時(shí),讓患者口服硫酸鋇(俗稱鋇餐)但如果誤服碳酸鋇就會(huì)產(chǎn)生可溶性鋇鹽而中毒,試用化學(xué)方程式表示中毒的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校九年級(jí)化學(xué)課外活動(dòng)小組要做用過過氧化氫溶液制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)圖中制氧氣的裝置選用
 
 (填“甲”或“乙”),收集氧氣可用
 
法.此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)圖丁中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)圖戊中的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)2個(gè)氧分子
 

(3)鈉離子
 

(4)鈣的化合價(jià)為+2價(jià)
 

(5)二個(gè)硫酸根離子
 

(6)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化碳有毒性是因?yàn)樗豪锏?div id="b9znl1h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
化合,造成人體缺氧,在某些深井、洞或地窖的底部,二氧化碳的濃度較大,人若進(jìn)去是很危險(xiǎn)的,這是因?yàn)槎趸际且环N
 
的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型.
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

(3)紅磷在氧氣中燃燒
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案