分析 (1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,配平即可.根據(jù)題中信息分析可燃物燃燒的條件.
(2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)和注意事項(xiàng)解答;
解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,配平即可;本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷在溫度相同的情況下通入氧氣卻能燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件是和氧氣接觸;燒杯中水的作用是隔絕空氣中的氧氣和使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn);
故答案為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;和氧氣接觸;隔絕空氣中的氧氣和使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)丙裝置適合反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體反應(yīng)且反應(yīng)不需要加熱,長(zhǎng)頸漏斗水伸入液面以下的原因是:當(dāng)液體全部流入錐形瓶后,氣體可能通過(guò)漏斗出去,所以要插入液面以下;要制取較多量氣體時(shí),把試管改為容量較大的錐形瓶;
故答案為:反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體反應(yīng)且反應(yīng)不需要加熱;防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出;把試管改為容量較大的錐形瓶.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氧氣的制取裝置和收集裝置的連接、物質(zhì)燃燒條件的探究,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng),要認(rèn)真把握.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物 | |
B. | 自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的 | |
C. | 冰塊與水混合得到的是純凈物 | |
D. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了加強(qiáng)食品的色、香、味,可以大量使用添加劑 | |
B. | 城市建設(shè)引起塵土飛揚(yáng),造成PM2.5嚴(yán)重超標(biāo),應(yīng)多植樹、多灑水 | |
C. | 糖類和維生素在人體內(nèi)經(jīng)氧化都能放出能量,為機(jī)體活動(dòng)提供能量 | |
D. | 長(zhǎng)期使用硫酸銨化肥會(huì)使土壤酸化,應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量稀硫酸 | 鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 鎘的活動(dòng)性順序大于銅與銀 |
取適量銀片于試管中,加入少量硫酸銅溶液 | 沒有明顯現(xiàn)象 | 銅的活動(dòng)性大于銀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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