下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法中正確的是( 。
A、原子是微小的實(shí)心球體,可以再分
B、單個(gè)二氧化硫分子有刺激性氣味
C、純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒時(shí),生成的物質(zhì)是由同一種粒子構(gòu)成的
D、離子是由原子失去電子后生成的粒子
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)原子不是微小的實(shí)心球體進(jìn)行解答;
B、根據(jù)二氧化硫分子能保持二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答;
C、根據(jù)純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒時(shí)生成物解答;
D、根據(jù)離子是原子得失電子形成的進(jìn)行解答.
解答:解:A、原子不是微小的實(shí)心球體,包括原子核和核外電子,故A錯(cuò)誤;
B、二氧化硫分子能保持二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),但是單個(gè)二氧化硫分子不具有刺激性氣味,故B錯(cuò)誤;
C、純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒時(shí)生成水,是由同一種粒子構(gòu)成的是水分子構(gòu)成的;故C正確;
D、離子是原子得失電子形成的,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,熟練掌握分子、原子、離子的概念、特征及掌握構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)紅磷燃燒
 

(2)高錳酸鉀受熱分解
 

(3)雙氧水在二氧化錳的催化作用下制氧氣
 

(4)乙醇(化學(xué)式C2H5OH )充分燃燒生成二氧化碳和水
 

(5)澄清石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中正確的是( 。
A、催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率
B、用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),加入催化劑可使氧氣的質(zhì)量增加
C、催化劑就是二氧化錳
D、在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)均正確的是( 。
A、O、H、he
B、cA、fE、Na
C、S、N、Al
D、CU、K、CL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
A、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子的是二氧化碳分子
B、海水、礦泉水、部分結(jié)冰的蒸餾水都是屬于混合物
C、某物質(zhì)隔絕空氣加熱產(chǎn)生二氧化碳,說(shuō)明該物質(zhì)中含有碳元素和氧元素
D、CO2、SO2、O2、H2O2四種物質(zhì)中都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①NaOH溶液、②KCl溶液、③MgCl2溶液、④CuSO4溶液,不用其他試劑,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法將它們一一鑒別開(kāi)來(lái),鑒別出來(lái)的先后順序可能是( 。
A、①②③④B、①④③②
C、④③②①D、④①③②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

試判斷(寫(xiě)化學(xué)式)
(1)藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)是
 
;
(2)溶液C中的溶質(zhì)是
 

(3)無(wú)色溶液D中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一不純的硫酸銨樣品,經(jīng)分析知道其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,求樣品中(NH42SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(純度)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.現(xiàn)有①高錳酸鉀,②潔凈的空氣,③鐵粉,④四氧化三鐵,⑤液態(tài)氧,⑥蒸餾水,⑦氯化鈉,⑧礦泉水八種物質(zhì),其中屬于氧化物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
.(填序號(hào))
Ⅱ.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子.如氮?dú)馐怯?div id="u447wv1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
構(gòu)成的(選填“分子”、“原子”或“離子”,下同),氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.
Ⅲ.水是一種寶貴的資源,當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張,我們應(yīng)該保護(hù)、愛(ài)護(hù)水資源.
①生活中可以用
 
來(lái)區(qū)分我們的飲用水是硬水還是軟水;
②下列方法對(duì)保護(hù)水資源沒(méi)有積極意義的是
 
(填字母序號(hào)).
A.用淘米水澆花        B.用洗過(guò)衣服的水沖馬桶        C.隔夜的白開(kāi)水直接倒掉
D.洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)到最大沖洗    E.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大劑量使用農(nóng)藥化肥.

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同步練習(xí)冊(cè)答案