A. | 2g | B. | 3.2g | C. | 8.4g | D. | 17g |
分析 過(guò)氧化氫溶液有H2O和H2O2,根據(jù)氫氧元素質(zhì)量比可以算出過(guò)氧化氫的含量,然后根據(jù)氫元素的質(zhì)量守恒就可以算出生成氧氣的質(zhì)量.
解答 解:某H2O2溶液中H、O的質(zhì)量比為2:17,則38g雙氧水溶液中氫元素質(zhì)量為:38g×$\frac{2}{2+17}$=4g,根據(jù)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式可以知道,過(guò)氧化氫完全反應(yīng)后生成水和氧氣,該過(guò)程中氫元素的質(zhì)量沒(méi)有改變;所以反應(yīng)后水的質(zhì)量為:4g÷$\frac{2}{18}$=36g,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成氧氣的質(zhì)量為 38g-36g=2g.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)問(wèn)題情景或圖表信息等,來(lái)考查學(xué)生對(duì)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式的理解和掌握情況,要想解答好這類題目,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等,有時(shí)候如果能正確的運(yùn)用元素守恒的思想來(lái)解答相關(guān)問(wèn)題能起到事半功倍的效果.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 軟水、硬水 | 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
B | 硝酸銨和氫氧化鈉 | 加水溶解,用手觸摸燒杯外壁溫度的變化 |
C | 食鹽水和醋酸 | 加入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D | 棉纖維、羊毛纖維 | 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 移走蒸發(fā)皿 | C. | 聞氣味 | D. | 濃硫酸稀釋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物 | |
B. | 生成物丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:3 | |
C. | 反應(yīng)前后只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 | |
D. | 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7:16 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 莽草酸分子構(gòu)成的莽草酸中含有碳、氫、氧三種元素 | |
B. | 莽草酸由碳、氫、氧原子構(gòu)成 | |
C. | 莽草酸是由多原子分子構(gòu)成的有機(jī)化合物 | |
D. | 莽草酸分子中氫、氧元素的原子質(zhì)量比為1:8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 | B. | ③④屬于同種元素 | ||
C. | ②容易得到電子 | D. | ④是一種陰離子 |
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