有硫酸和鹽酸的混合液20g,往其中逐滴加入17.1%的氫氧化鋇溶液時生成的硫酸鋇質(zhì)量和所得溶液的pH變化如圖所示:
(1)求起始混合液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)求起始混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)當(dāng)某溫度下所得溶液的pH=7時,從該溶液中蒸發(fā)掉43.02g水,過濾、烘干可得4.98g的固體,求此時溶液中的溶質(zhì)在該溫度下的溶解度.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,固體溶解度的概念,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)硫酸與氫氧化鋇的反應(yīng),由關(guān)系圖中生成硫酸鋇達(dá)最大值時消耗氫氧化鋇溶液的質(zhì)量可計算出混合溶液中硫酸的質(zhì)量,即可求出混合溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)由關(guān)系圖可知,恰好完全反應(yīng)時共消耗氫氧化鋇溶液60g,其中20g與硫酸反應(yīng),則有40g氫氧化鋇與鹽酸發(fā)生反應(yīng);
(3)pH=7時,即酸與氫氧化鋇恰好完全反應(yīng),氫氧化鋇一部分與硫酸反應(yīng)一部分與鹽酸反應(yīng),與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀,因此,反應(yīng)后所得溶液為氫氧化鋇與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鋇溶液.根據(jù)與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鋇的質(zhì)量可計算生成的氯化鋇,從而求出此時溶液中的溶質(zhì)在該溫度下的溶解度.
解答:解:
(1)消耗20g氫氧化鋇溶液時,參加反應(yīng)硫酸的質(zhì)量為x,生成硫酸鋇的質(zhì)量為y
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
98     171     233
x  20g×17.1%   y
98
x
=
171
20g×17.1%
 解之得 x=1.96g
171
20g×17.1%
=
233
y
 解之得 y=4.66g
最初混合液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
1.96g
20g
×100%=9.8%
由關(guān)系圖可知,恰好完全反應(yīng)時共消耗氫氧化鋇溶液60g,其中20g與硫酸反應(yīng),則有40g氫氧化鋇與鹽酸發(fā)生反應(yīng);
設(shè)反應(yīng)生成氯化鋇的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)氯化氫的質(zhì)量為z
Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
171         73    208
40g×17.1%    z   y
171
40g×17.1%
=
208
y

y=8.32g
171
17.1%×40g
=
73
z

z=2.92g
(2)起始混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
2.92g
20g
×
100%=14.6%
(3)從該溶液中蒸發(fā)掉43.02g水,過濾、烘干可得4.98g的固體,因?yàn)?.98g>4.66g,故其中也有氯化鋇固體析出,留下的溶液為氯化鋇的飽和溶液,析出氯化鋇的質(zhì)量為4.98g-4.66g=0.32g
飽和氯化鋇溶液中有氯化鋇的質(zhì)量為8.32g-0.32g=8g,飽和溶液的質(zhì)量:(20g+60g)-(43.02g+4.98g)=32g
此時溶液中的溶質(zhì)在該溫度下的溶解度
8g
32g-8g
×100g
=33.3g
答案:
(1)起始混合液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8%
(2)起始混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%
(3)此時溶液中的溶質(zhì)在該溫度下的溶解度33.3g
點(diǎn)評:此題是一道綜合計算題,解題的關(guān)鍵是對反應(yīng)中各物之間的反應(yīng)要有明確的認(rèn)識,另外還要結(jié)合相關(guān)的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理,是一道訓(xùn)練學(xué)生良好的思維的好題.
練習(xí)冊系列答案
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下列認(rèn)識或做法不正確的是( 。
A、油鍋著火后,迅速用鍋蓋蓋滅
B、濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液
C、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
D、用過的菜刀洗凈擦干后放在干燥的地方不易生銹

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化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生.但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象.為了通過一些明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),設(shè)計了如圖3個實(shí)驗(yàn)裝置,請你分析他們的設(shè)計圖,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)①會出現(xiàn)的現(xiàn)象
 
,實(shí)驗(yàn)③會出現(xiàn)的現(xiàn)象
 

(2)實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的玻璃廣口瓶,以使實(shí)驗(yàn)取得成功,你將選用的物品是
 

(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng),生成了新物質(zhì),你認(rèn)為可以在生成物中加入
 
物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn).

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有人說:“后鐵生銹后質(zhì)量變大,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律.”這種說法對嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知50℃時,氯化銨的溶解度為50克.試計算在50℃下:
(1)120克氯化銨飽和溶液中含氯化銨的質(zhì)量;
(2)25克水中最多可溶解的氯化銨的質(zhì)量;
(3)用10克氯化銨配制成飽和溶液,最多可加水的質(zhì)量;
(4)將30克氯化銨和50克水混合,能否得到飽和溶液.

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已知磷、鋁、硫都可以與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)分別寫出這三種物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象及反應(yīng)原理;
(2)寫出這三種物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)的共同點(diǎn).

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某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)對某些問題展開討論,并設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:
①小剛說:“酸的溶液呈酸性,堿的溶液呈堿性,則鹽的溶液一定呈中性.”你認(rèn)為這種推理
 
(填“正確”或“不正確”)你的例證是:
 

②小麗同學(xué)從某一塊農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可)
 
、
 

如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加
 

(2)請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸.你的實(shí)驗(yàn)方案是(寫出實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象和結(jié)果.注“不能用指示劑”)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小平同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)當(dāng)裝置B中的澄清石灰水變渾濁時,說明
 

(2)為了環(huán)保,在該裝置中還應(yīng)該補(bǔ)充
 
并將你的想法畫在實(shí)驗(yàn)裝置圖中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列實(shí)驗(yàn)所需儀器的名稱:
(1)量取一定體積的液體需用
 
;正確的讀方法為
 

(2)用作收集或貯存少量氣體時需用
 
;
(3)溶解較多量固體時用
 

(4)給試管里的物質(zhì)加熱時需用的熱源是
 
;
(5)少量試劑反應(yīng)時需用容器為
 

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