軟水和硬水的區(qū)別是水中可溶性的鈣鎂化合物的含量不同，檢驗軟水和硬水可用
 
，生活中常用
 
 方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
考點：硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：肥皂水常用于區(qū)別硬水和軟水；煮沸的方法可以降低水的硬度．
解答：解：硬水中含有較多鈣鎂離子，軟水中這些離子含量較少，把肥皂水加入兩種水中會發(fā)現(xiàn)，軟水中泡沫豐富而硬水中幾乎沒有泡沫，因此通常使用肥皂水就可以方便地區(qū)別硬水和軟水；加熱硬水，溶解在水中的可溶性鈣鎂化合物會以沉淀的形式析出，從而使硬水軟化．
故答案為：肥皂水；煮沸．
點評：常見物質(zhì)的性質(zhì)同學們一定要了解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認知．如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、碘的相對原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B、碘原子最外層有7個電子，與氯原子的化學性質(zhì)相似
C、碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價為-1
D、碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學反應中容易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

國家質(zhì)量標準規(guī)定：市售尿素中CO（NH2）2的質(zhì)量分數(shù)在96%以上為達標一級品，現(xiàn)某化肥廠出售的一批尿素，其含氮量為42%（雜質(zhì)不含氮），通過計算說明該尿素可否按一級品出售（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法可以達到預期目的是（　�。�
A、用氖氣作焊接金屬的保護氣
B、觀察顏色鑒別硬水和軟水
C、利用活性炭將井水變純凈水
D、1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)R是人類生命活動中不可缺少的物質(zhì)，已知R的相對分子質(zhì)量為150，其中含碳元素40%，氫元素6.7%，其余為氧元素．則R的化學式為（　　）
A、C5H10O5
B、C8H6O3
C、C10H14O
D、C4H6O6

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關 2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑的讀法，正確的是（　�。�
A、水等于氫氣加氧氣
B、水在通電的條件下，生成氫氣加氧氣
C、2份水反應生成2份氫氣和1份二氧氣
D、每36份質(zhì)量的水生成32份質(zhì)量的氧氣和4份質(zhì)量的氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）你知道嗎？笨氯乙酮（C8H7OCl）是警方常用的控暴劑．它對呼吸道和皮膚都有強烈的刺激性，能使人失去行動的能力．笨氯乙酮的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）舉重運動員在舉重前常用“鎂粉”搓手，“鎂粉”的主要成分是MgCO3，則MgCO3中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）在醫(yī)療上常用作麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物，其中氮與氧元素兩種元素的質(zhì)量比為7：4，相對分子質(zhì)量為44，則“笑氣”的化學式是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于空氣各成分的說法中，錯誤的是（　　） 
A、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染源
B、如圖為空氣成分示意圖，其中R指氧氣
C、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
D、空氣中稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應，又被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息．請用化學符號表示：
（1）2個水分子
 
；   
（2）表示的粒子
 
；
（3）3個鈉原子
 
；   
（4）2個亞鐵離子
 
．

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