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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬12.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列儀器或用品中,由有機(jī)合成材料制成的是( )
A.燒杯
B.試管夾
C.乳膠管
D.蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
生活處處離不開化學(xué).
(1)常吃粗糧有助于健康.下表是玉米中的主要營(yíng)養(yǎng)成分:
成分 | 蛋白質(zhì) | 油脂 | 糖類 | 水、維生素和無機(jī)鹽等 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 約10% | 約5% | 約80% | 約5% |
其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和________.
(2)某食譜:主食——饅頭;配菜——紅燒肉、骨頭湯.“骨頭湯補(bǔ)鈣”中的鈣是指________(填“原子”“分子”或“元素”).從營(yíng)養(yǎng)角度看,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是________.
(3)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的________來止癢.
(4)下列物質(zhì)不能用于人體補(bǔ)鈣的是________(填字母序號(hào)).
A.牛奶
B.生石灰
C.熟石灰
D.高鈣麥片
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
下表是100g某品牌板栗的部分營(yíng)養(yǎng)成分.
總熱量 | 蛋白質(zhì) | 糖類 | 油脂 | 鈉元素 | 維生素C |
1016kJ | 5.1g | 11.3g | ? | 4.6mg | 3.3mg |
(1)上表中沒有涉及的營(yíng)養(yǎng)素是________;
(2)假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在,則100g該板栗中,氯化鈉的質(zhì)量為________mg(計(jì)算結(jié)果精確到0.1,下同);
(3)假設(shè)食物的熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的,每克蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱分別約為:
蛋白質(zhì)18kJ 糖類16kJ 油脂39kJ
根據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算,理論上100g該板栗中油脂的質(zhì)量為________g.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
一些可溶性的重金屬鹽(如銅鹽、鋇鹽、汞鹽、銀鹽等)在溶液中與蛋白質(zhì)作用會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生變性而喪失其生理功能,危及生命.由此可知,可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì).在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí),常讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐,硫酸鋇不溶于水,也不與酸反應(yīng)),但不能服用碳酸鋇,其原因是人體胃液中含有一定量的________(填物質(zhì)的化學(xué)式),與碳酸鋇反應(yīng)后,會(huì)產(chǎn)生一定量的能使人中毒的________.對(duì)于氯化鋇引起的中毒,甲、乙兩名同學(xué)提出了兩種不同的解毒方案:甲認(rèn)為可以飲用硫酸鈉溶液來解毒,乙同學(xué)認(rèn)為可以多飲鮮牛奶,你認(rèn)為誰的方案更好?________,還有其他方案嗎?請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè):________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
圖是某菜農(nóng)使用的化肥包裝袋上的部分說明,該化肥屬于( )
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
星期天,小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,就向父母提出了一條合理化建議:明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)期增施抗倒伏的化肥.你認(rèn)為增施的化肥是( )
A.NH4NO3
B.CO(NH2)2
C.Ca(H2PO4)2
D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱分別是:操作①________________,④________________.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體________變質(zhì)(選填“已”或“未”).
(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是________________.
(4)若測(cè)得E的pH=7,則A的成分是________,若測(cè)得E的pH>7,則A的成分是________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
在做鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)等問題進(jìn)行了探究.
【實(shí)驗(yàn)一】用pH試紙測(cè)定反應(yīng)過程中溶液的pH:用________(填一種儀器名稱)蘸取溶液滴在pH試紙上,再把pH試紙顯示的顏色與________對(duì)照.當(dāng)測(cè)得溶液的pH________7時(shí)(填“>”“=”或“<”),說明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)二】用無色酚酞溶液作指示劑進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
酚酞溶液不變色 | 鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) |
(1)指出上述操作中存在的錯(cuò)誤:________________________________.
(2)你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否可靠,請(qǐng)說明理由:________________________________.
【實(shí)驗(yàn)三】用溫度計(jì)測(cè)反應(yīng)過程中溶液溫度變化:向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中加入10%的鹽酸(室溫下),反應(yīng)過程中溶液溫度的變化情況如下:
加入鹽酸的體積V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液溫度上升ΔT/℃ | 5.2 | 9.6 | 12.0 | 16.0 | 18.2 | 16.7 | 15.7 | 14.7 | 13.7 | 12.9 |
(1)溫度計(jì)的位置正確的是________(用字母表示).
(2)鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),所用鹽酸體積最接近于________mL.
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