Question

CO₂是初中化學(xué)重點研究的氣體之一．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究CO₂的制取和性質(zhì)：
（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖一所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放

 

；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是

 

．
（2）該興趣小組同學(xué)將制得的CO₂分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO₂和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
①小波設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證C0₂與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖二所示．實驗現(xiàn)象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．國鋒同學(xué)認為上述實驗是可行的．其共同原理是

 

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老吳同學(xué)提出質(zhì)疑，她認為上述實驗還不足以說明CO₂和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．強盛同學(xué)針對老吳的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是

 

．
②小菲向甲實驗后變癟塑料瓶溶液中加入

 

，通過觀察現(xiàn)象，同樣證明了CO₂與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

Answer 1

考點：探究二氧化碳的性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)

專題：科學(xué)探究

分析：（1）根據(jù)鹽酸的性質(zhì)和二氧化碳的性質(zhì)，選擇適當?shù)钠鞑�，設(shè)計合理的裝置；
（2）因為二氧化碳易于堿性溶液發(fā)生反應(yīng)．

解答：解：
（1）因為鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，所以在銅網(wǎng)上應(yīng)放置大理石（碳酸鈣）；
若將銅網(wǎng)換為鐵網(wǎng)，則鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)會生成氫氣，即二氧化碳中混用大量的氫氣，故應(yīng)放銅網(wǎng)；
（2）
①因為二氧化碳溶于水顯弱酸性，所以能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉，瓶內(nèi)氣體減少，氣壓降低，故甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．若將氫氧化鈉溶液換為清水或酸性溶液則無此現(xiàn)象；
②因為變癟后的塑料瓶內(nèi)有碳酸鈣生成，所以若加入酸性溶液會有氣泡生成．
故答案為：
（1）大理石（或石灰石），鐵網(wǎng)被腐蝕，制得的CO₂氣體中混有H₂
（2）
①氫氧化鈉溶液能與CO₂發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓降低．將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現(xiàn)象是否有差別．
②稀鹽酸．

點評：本題考查的是二氧化碳的實驗室制法、化學(xué)性質(zhì)及物理性質(zhì)、碳酸鹽的檢驗方法、鐵的化學(xué)性質(zhì)，熟練掌握這些知識是解答此題的關(guān)鍵．