已知:化合物甲+單質乙
一定條件
化合物丙+單質丁,化合物A+單質B
一定條件
化合物C,請你按要求寫出符號條件的化學方程式.
(1)丙在常溫下是無色氣體,丁是紅色固體:
 
;
(2)丙在常溫下是無色無味的液體,丁是紅色固體:
 
;
(3)化合物C為有毒氣體:
 
;
(4)化合物C為無毒氣體:
 
考點:物質的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質的推斷題
分析:(1)根據(jù)常見的單質是紅色的有銅和紅磷,又是通過化合物甲和單質乙生成的,所以丁就是銅,滿足條件的氣體是二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)常見的單質是紅色的有銅和紅磷,又是通過化合物甲和單質乙生成的,所以丁就是銅,滿足條件的液體是水進行分析;
(3)根據(jù)化合物C為有毒氣體,又是通過化合物A和單質B生成的,所以C就是一氧化碳,化合物A是二氧化碳,單質B是碳進行分析;
(4)根據(jù)化合物C為無毒氣體,又是通過化合物A和單質B生成的,所以C就是二氧化碳,化合物A是一氧化碳,單質B是氧氣進行分析;
解答:解:
(1)氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,故答案為:2CuO+C
 高溫 
.
 
CO2↑+2Cu;
(2)氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,故答案為:H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu;
(3)化合物C為有毒氣體,又是通過化合物A和單質B生成的,所以C就是一氧化碳,化合物A是二氧化碳,單質B是碳,二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳,反應的化學方程式為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;
(4)化合物C為無毒氣體,又是通過化合物A和單質B生成的,所以C就是二氧化碳,化合物A是一氧化碳,單質B是氧氣,一氧化碳和氧氣反應生成二氧化碳,反應的化學方程式為:2CO+02
 點燃 
.
 
 2CO2
故答案為:
(1)2CuO+C
 高溫 
.
 
CO2↑+2Cu
(2)H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu
(3)CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
(4)2CO+02
 點燃 
.
 
 2CO2
點評:在解此類方程式的書寫題時,首先確定反應原理,然后再依據(jù)原理找出反應物、生成物和反應條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年4月14日,科學家約翰?帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表,它內置了一個芯片級的銫原子鐘,每1000年僅有1秒的誤差.已知這種銫原子核內質子數(shù)為55,相對原子質量為133,則其核外電子數(shù)為( 。
A、23B、55C、188D、78

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有A、B、C、D四種物質,分別是二氧化碳、氮氣、木炭、硫、氧氣、紅磷、鐵絲中的一種,A是無色無味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清石灰水變渾濁;D是無色無味的氣體,將紅熱的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質.請寫出A、B、C、D的化學式.
A
 
B
 
C
 
D
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們,如圖所給的是實驗室制取某些氣體的儀器和試劑.請認真審題,填寫下表.儀器如圖所示:

試劑:過氧化氫、二氧化錳、大理石、稀鹽酸.
(1)填表:
制取氣體化學方程式制取裝置(填序號)收集裝置(填序號)
氧氣
  二氧化碳
(2)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易
溶于水,水溶液稱為氨水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質的混合物來制取氨氣,反應方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑十2H2O.實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用
 
(填序號)裝置,選擇該裝置的理由是
 
.收集氨氣選用
 
(填序號)裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將16g高錳酸鉀放入大試管中,加熱一段時間后,冷卻,稱得剩余固體的質量為14.4g,下列推斷中正確的是
 

A.反應后剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物
B.二氧化錳在反應中是催化劑
C.該反應共生成氧氣的質量為(16-14.4)g
D.反應后剩余固體為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料.工業(yè)上將金屬鈉于97~100℃熔融,向反應容器中緩慢通入無水的液氨(NH3),再加熱至350~360℃生成氨基鈉和氫氣.下列說法中,不正確的是(  )
A、鈉可能與水反應
B、該反應符合質量守恒定律
C、化學反應前后所有元素的化合價都發(fā)生改變
D、該反應的化學方程式為:2Na+2NH3
  △  
.
 
2NaNH2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用以下實驗裝置進行實驗:

請回答下列問題:
(1)寫出實驗儀器a的名稱
 
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,最好對B裝置進行改進,改進方法是
 
,反應的文字表達式為
 
.收集氧氣選用D裝置的理由是
 

(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集氧氣時,應選擇
 
(填序號),反應的文字表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,幾種物質是常見的鹽,請回答下列問題.
(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是
 

(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成CO2,是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有
 
 (寫離子符號).
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應,該反應的化學方程式為
 

(4)鋇餐透視檢查胃腸疾病時,病人需口服硫酸鋇,若誤服碳酸鋇(BaCO3)就會中毒,原因是碳酸鋇會與胃酸反應,生成對人體有害的可溶性鋇鹽,寫出此反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,圖中●和○分別表示兩種不同質子數(shù)的原子,其中表示單質的是( 。
A、
B、
C、
D、

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