下列說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、非金屬的原子，最外層電子的數(shù)目一般多于或等于4個(gè)
B、任何原子核內(nèi)都有質(zhì)子和中子
C、圖是鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖
D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子的構(gòu)成和微觀粒子的關(guān)系分析解答即可．
解答：解：A、非金屬的原子，最外層電子的數(shù)目一般多于或等于4個(gè)，正確；
B、不是任何原子核內(nèi)都含有中子，例如氫原子不含有中子，錯(cuò)誤；
C、表示的是鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖，正確；
D、原子是原子核和核外電子構(gòu)成的，正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是微觀粒子的構(gòu)成的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列9種物質(zhì)：空氣、冰、汞、石灰水、紅磷、干冰、氧化銅、煤、大理石，
（1）屬于混合物的是
 
．（2）屬于單質(zhì)的是
 
．屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）兩個(gè)鎂離子
 
；
（2）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鎂元素在元素周期表中的信息．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C粒子共表示
 
種元素．
（2）A、B、C中表示的陽離子符號(hào)為
 
，陰離子符號(hào)為
 
，該陰、陽離子所形成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（3）D中x=
 
時(shí)表示為原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（4）E中鎂元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，一個(gè)鎂原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的
 
倍．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種變化中，與其它三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的一種變化是（　�。�
A、面包發(fā)酵B、酒精揮發(fā)
C、鐵杵磨針D、甘蔗榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置回答問題

（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的原理是（寫化學(xué)方程式）
 
；可選用的發(fā)生裝置是：
 
（填寫裝置序號(hào)），理由是
 
； 收集二氧化碳?xì)怏w只可選用E裝置，原因是
 
； 證明集氣瓶中已集滿二氧化碳的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知第二次實(shí)驗(yàn)中加入的物質(zhì)均耗盡，且加入的三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%．

 第一次第二次
加入稀硫酸的質(zhì)量mgmg
滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量60g100g
滴加硫酸銅溶液的質(zhì)量40g40g
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
請(qǐng)回答下列問題
（1）寫出第二次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）第一次實(shí)驗(yàn)后溶液中溶質(zhì)的組成是
 
；
（3）根據(jù)已知條件求解第二次實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量（x）的比例式
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)中每次加入稀硫酸的質(zhì)量（m）為
 
；
（5）若將第二次反應(yīng)后的固液混合物蒸發(fā)掉135.55g水后，再過濾，則所得濾液（不飽和溶液）中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（6）若用98%的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，則需要濃硫酸加入水的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列各題
（1）用化學(xué)用語（化學(xué)式或元素符號(hào)或離子符號(hào)）完成下列各小題．
①地殼中含量最多的金屬元素是
 
，②氯化亞鐵
 
，③空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
，④鈣離子
 
．
（2）當(dāng)你野炊做燒烤時(shí)很遠(yuǎn)就能聞到一股香味，原因是
 
；燒烤時(shí)為使木炭燃燒得更旺，同學(xué)們采取將木炭架空的方法，他們這樣做的理由是
 
；野炊完后要滅火，同學(xué)用沙子將火覆蓋使火熄滅，他們的滅火原理是
 
；最后老師考了同學(xué)們一個(gè)問題：這些用沙子覆蓋上的木炭若干年后挖出仍然沒有腐爛，其原因是
 
．
（3）工業(yè)明膠是用工業(yè)皮革廢料，經(jīng)過生石灰浸漬膨脹等工序制成的“藍(lán)皮膠”，被不法商人添加到食品、藥物中，變成“毒食”、“毒膠囊”．經(jīng)檢測(cè)，“毒食”和“毒膠囊”中鉻超標(biāo)數(shù)十倍，食用后對(duì)肝、腎會(huì)造成極大傷害，導(dǎo)致癌癥．
①上述中的“鉻”指的是
 
（填序號(hào)）．
A．單質(zhì)       B．原子      C．元素      D．分子
②如圖是鉻在元素周期表中的一格，從圖中獲得的信息及推斷正確的是
 
（填序號(hào)）．
A、該元素的質(zhì)子數(shù)是52      B、該元素在地殼中的含量為24%
C、該元素屬于非金屬元素    D、該元素的一個(gè)原子核外有24個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
、b
 
、c
 
、d
 
、e
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），可選用的收集裝置是
 
（填序號(hào)），用該方法收集氧氣檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案