下列說法中正確的是( 。
A、世界上已發(fā)現(xiàn)113種元素,因此世界上就只有113種單質(zhì)
B、元素組成相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)
C、僅含一種元素的物質(zhì)也可能是混合物
D、普通鉛筆芯的主要成分是金屬鉛
考點(diǎn):物質(zhì)的元素組成,純凈物和混合物的判別,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的知識結(jié)合概念進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、同種元素可以組成多種不同的單質(zhì),錯(cuò)誤;
B、元素組成相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì),例如氧氣和臭氧,錯(cuò)誤;
C、僅含一種元素的物質(zhì)也可能是混合物,例如氧氣和臭氧的混合物,正確;
D、普通鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土,錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)組成的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國首次在世界上拍攝高分辨圖象的水分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)(見圖),在水科學(xué)領(lǐng)域取得重大突破,利用和改變水的特性將成為可能.有關(guān)水的說法中不正確的是(  )
A、每個(gè)水分子中由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B、利用水分子成像技術(shù),可解析霧霾的成因
C、水分子中含有氫分子和氧分子
D、水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鉻(Cr)是一種具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性的重要金屬材料,不銹鋼中的鉻表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜.某;瘜W(xué)探究小組對Cr、Al、Cu的金屬的活動性順序進(jìn)行了如下探究.
【查閱資料】鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:相同溫度下,取大小相同、表面光亮的鉻、鋁和銅三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸中,觀察現(xiàn)象,記錄以下:
金屬CrAlCu
與硫酸反應(yīng)氣泡產(chǎn)生緩慢,
金屬逐漸溶解
氣泡產(chǎn)生激烈,
金屬迅速溶解
無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化
則Cr、Al和Cu三種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱順序?yàn)?div id="bfjpphh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填序號)
A.Cr>Al>Cu;    B.Al>Cr>Cu;  C.Al>Cu>Cr.
(2)小鵬先用砂紙將鉻片和鋁片的表面擦光亮,這樣做的目的是
 
.然后將兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,則鉻與硫酸銅反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象為
 

(3)小鵬在 (2)實(shí)驗(yàn)中,把鋁片放入硫酸銅的水溶液中,無意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生.
【提出問題】鋁與硫酸銅反應(yīng)生成的無色氣體是什么?
【提出合理假設(shè)】假設(shè)Ⅰ:該無色氣體可能是二氧化硫;假設(shè)Ⅱ:該無色氣體可能是氧氣;
假設(shè)Ⅲ:該無色氣體可能是
 
(填名稱).
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】取用氣體樣品分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取樣聞氣味沒有刺激性氣味
收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中帶火星的木條不復(fù)燃
收集一試管氣體,用燃著的木條點(diǎn)燃該氣體發(fā)出輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)③可判斷假設(shè)Ⅲ
 
(填“成立”或“不成立”),請寫出實(shí)驗(yàn)③中的化學(xué)方程式為
 

(4)你認(rèn)為中 (2)小鵬的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^鉻與鋁的金屬活動性強(qiáng)弱?
 
(填“能”或“不能”),請從設(shè)計(jì)思路和的合理性角度,你的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器中,將等質(zhì)量的碳和等質(zhì)量的氧氣點(diǎn)燃后充分反應(yīng),反應(yīng)后容器內(nèi)的氣體可能是( 。
A、CO
B、CO2
C、O2和CO
D、CO和CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組探究稀硫酸和氫氧化鈉(滴有酚酞試液)反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中
B、B點(diǎn)時(shí)表示硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),溶液呈無色
C、C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉
D、實(shí)驗(yàn)通過證明堿溶液的消失來證明發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

啤酒內(nèi)有一定量的二氧化碳?xì)怏w,打開瓶蓋時(shí),你會發(fā)現(xiàn)啤酒自動噴出來;喝了啤酒后常會打嗝,這說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)、溫度有關(guān).下列關(guān)于氣體溶解度的說法正確的是( 。
A、壓強(qiáng)減小,氣體溶解度增大
B、壓強(qiáng)減小,氣體溶解度減小
C、溫度升高,氣體溶解度增大
D、溫度降低,氣體溶解度減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

裝有少量高錳酸鉀和氯酸鉀的試管在酒精燈上加熱完全分解后,剩余的固體物質(zhì)是(  )
A、兩種單質(zhì),一種氧化物
B、三種化合物,其中一種是氧化物
C、兩種化合物,一種氧化物
D、一種單質(zhì),三種化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合肥市入選中國瑞士兩國雙邊合作“中國低碳城市”項(xiàng)目二期篩選階段的候選城市,旨在促進(jìn)大城市減少溫室氣體排放,促進(jìn)中國城市的可持續(xù)、和諧發(fā)展.下列征集四個(gè)合肥市民創(chuàng)意,其中不符合低碳理念的是( 。
A、用無紡布購物袋代替一次性塑料袋
B、經(jīng)常使用一次性餐具,提高生活質(zhì)量
C、大力發(fā)展利用清潔能源,減少使用火力發(fā)電
D、提倡使用節(jié)能燈具,節(jié)水器具等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法.據(jù)圖回答下列問題:
(1)在此操作中缺少的儀器是
 
,其中還有的一處錯(cuò)誤是
 
;
(2)日常生活中我們可以用
 
代替濾紙;
(3)若過濾后濾液仍然渾濁,請分析原因:
 
;
 

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