【題目】根據(jù)信息寫出下列化學(xué)方程式。

（1）人們發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石（主要成分是FeS2）能在氧氣中燃燒生成氧化鐵和二氧化硫。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

（2）白色固體粉末氯酸鉀（KClO3）在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下能生成氯化鉀固體和氧氣。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

（3）劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

【答案】4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 2KClO32KCl+3O2↑ C3H6O3+ 3O2=3CO2+3H2O

【解析】

（1）FeS2能在氧氣中燃燒生成氧化鐵和二氧化硫，該反應(yīng)化學(xué)方程式為：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2；

（2）氯酸鉀（KClO3）在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下能生成氯化鉀固體和氧氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

（3）乳酸（C3H6O3）與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)化學(xué)方程式為：C3H6O3+ 3O2=3CO2+3H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知物質(zhì)A、B的組成元素相同，E是一種有刺激性氣味的氣體。下列推斷不正確的是

A. 物質(zhì)C具有可燃性

B. 反應(yīng)②生成的C和D的體積比是1:2

C. 反應(yīng)③會放出大量的熱

D. 反應(yīng)①可以用硫酸銅溶液做催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)興趣小組活動中，老師拿來一瓶標(biāo)簽有破損的試劑瓶，如圖，里面盛有一種無色溶液．該化學(xué)興趣小組的同學(xué)對此展開探究：

（提出問題）這瓶無色溶液的溶質(zhì)是什么呢？

（做出猜想）猜想一CaCO3；猜想二CaCl2；猜想三Ca(OH)2；猜想四Ca(NO3)2

（討論交流）討論后，大家一致認(rèn)為猜想一是錯誤的，其理由是__________．

（查閱資料）CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液均是中性的．

（實驗探究）為驗證其余猜想，小組的四位同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗：

實驗編號

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

實驗方案

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

猜想三成立

猜想三成立

猜想三成立

猜想三成立

（得出結(jié)論）猜想三成立，此無色溶液為Ca(OH)2溶液．

（表達(dá)交流）（1）實驗一的現(xiàn)象是___________．

（2）實驗二的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________．

（3）小組同學(xué)經(jīng)過討論，一至認(rèn)為實驗三不能證明猜想三成立，其理由是_____________．

（拓展遷移）（4）實驗四中的X溶液可以選擇__________（填字母序號）溶液．

（5）你認(rèn)為取用化學(xué)試劑時為防止標(biāo)簽受損，傾倒液體時應(yīng)__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用，實驗小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。 Ⅰ.不穩(wěn)定性

（1）如圖所示進(jìn)行實驗，KMnO4受熱分解的化學(xué)方程式為 ______，該裝置的一處明顯錯誤是______________；.

（2）可用如圖方法收集O2時檢驗已經(jīng)收集滿氧氣的方法______.

Ⅱ.腐蝕性

（查閱資料）KMnO4 溶液呈中性、有腐蝕性

（進(jìn)行實驗）實驗 1:

KMnO4 溶液濃度

0.002%

0.01%

0.1%

1%

雞皮的變化

無明顯變化

邊緣部分變?yōu)樽攸S色

全部變?yōu)樽厣?/span>

全部變?yōu)楹谏?/span>

實驗 2:將銅片分別浸泡在下列 4 種溶液中，現(xiàn)象如下表。

編號

①

②

③

④

實驗

25mL0.1% KMnO4 溶液

25mL0.1%KMnO4 溶 液+10 滴濃硫酸

25mL 蒸餾水

+10 滴濃硫酸

25mL1%KMnO4 溶 液+10 滴濃硫酸

銅

片 質(zhì) 量

/g

實驗前

0.54

0.54

<>0.54

0.54

18 小時后

0.54

0.52

0.54

0.43

（解釋與結(jié)論）

（3）實驗 1 的目的是______.

（4）實驗 2 中通過對比②和④，得出的結(jié)論是__________.

（5）實驗 2 中，欲得出“KMnO4 和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論,需要對比______(填編號).

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣

B．利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）

C．將水通電電解一段時間

D．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?yōu)檠芯糠肿舆\動，做了如下三個實驗。

（1）實驗1：從微觀角度解釋品紅在熱水中擴散速度快，其原因是______。

（2）實驗2：實驗現(xiàn)象是______，實驗結(jié)論是______。

（3）實驗3：放置一段時間后，電子秤示數(shù)變化是______，從微觀角度解釋其原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子，首次成功合成能穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子。三角烯(化學(xué)式為C22H14)將在量子計算、量子信息處理和自旋電子學(xué)等領(lǐng)域展現(xiàn)巨大的應(yīng)用潛力。請計算：

（1）C22H14中碳、氫元素的質(zhì)量比______

（2）C22H14中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將25g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng))，加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸100g．燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g．請計算：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____________g．

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________g？

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________g？(結(jié)果保留至1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細(xì)口瓶傾倒液體時，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要_________，細(xì)口瓶的瓶塞要_______在桌面上。

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好，對其原因的敘述不正確的一項是_______(填序號)。

A．平衡氣壓，方便取下燈帽　B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈　C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的____。

②先對試管進(jìn)行_________，然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉__________，再用自來水沖洗，然后倒放在試管架上晾干。

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