Question

小麗同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫(xiě)著“生石灰干燥及，請(qǐng)勿食用”．小麗同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起稱為塊狀固體B，現(xiàn)請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有

 

（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有

 

現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜想

 

（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過(guò)濾得到少量白色固體C，就白色固體C同學(xué)們展開(kāi)了熱烈討論，一起猜想：
小麗同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣，你認(rèn)為白色固體可能是

 

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（填下表）

簡(jiǎn)要操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
①
②

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化

專題：科學(xué)探究

分析：（1）猜想一：根據(jù)生石灰在空氣中易吸水變成氫氧化鈣，氫氧化鈣又易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，進(jìn)行判斷猜想一可能含有的物質(zhì)；
猜想二：根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，會(huì)放出熱量進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)生石灰在水中會(huì)變成氫氧化鈣，氫氧化鈣又易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，由于氫氧化鈣是微溶物，量多時(shí)也會(huì)以沉淀的形式存在進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)氫氧化鈣是堿能使無(wú)色酚酞變紅，碳酸鈣是能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

解答：解：（1）猜想一：由于生石灰在空氣中易吸收空氣中的水蒸汽變成氫氧化鈣，氫氧化鈣又易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，所以，猜想一中固體中可能含有氫氧化鈣、碳酸鈣；
猜想二：白色粉末中可能含有未反應(yīng)完全的氧化鈣，由于氧化鈣溶于水會(huì)放熱，所以此固體溶于水后會(huì)放出熱量，驗(yàn)證方法為：取適量塊狀固體B放入小燒杯中，加入少量水，用玻璃棒攪拌，然后用溫度計(jì)測(cè)量溶液溫度變化；
（2）部分生石灰在空氣中會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣又易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，由于氫氧化鈣是微溶物，量多時(shí)也會(huì)以沉淀的形式存在，所以生成的白色沉淀也可能是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物；
（3）由于氫氧化鈣溶液是堿能使無(wú)色酚酞變紅，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．所以，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

簡(jiǎn)要操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
①將少量樣品放入燒杯中，加入少量水，取上層清液滴加酚酞試液	溶液變紅，C中含Ca（OH）2 溶液不變色，C中不含Ca（OH）2
②再向試管中滴入稀鹽酸	若有氣體產(chǎn)生，C中含CaCO3 若無(wú)氣體產(chǎn)生，C中不含CaCO3

故答案為：（1）猜想一：氫氧化鈣、碳酸鈣；
（2）猜想二：放熱，取適量塊狀固體B放入小燒杯中，加入少量水，用玻璃棒攪拌，然后用溫度計(jì)測(cè)量溶液溫度變化；
（3）氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物；
（4）

簡(jiǎn)要操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
①將少量樣品放入燒杯中，加入少量水，取上層清液滴加酚酞試液	溶液變紅，C中含Ca（OH）2 溶液不變色，C中不含Ca（OH）2
②再向試管中滴入稀鹽酸	若有氣體產(chǎn)生，C中含CaCO3 若無(wú)氣體產(chǎn)生，C中不含CaCO3

點(diǎn)評(píng)：此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，解決的重點(diǎn)是把握生石灰與水的反應(yīng)以及氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．