如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)30℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為
 
g.
(2)50℃時(shí),將40g該物質(zhì)加入到100g水中,攪拌后得到的是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液;將該溶液降溫到20°C時(shí)可析出晶體
 
g.
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;
(2)據(jù)50℃、20°C時(shí)物質(zhì)的溶解度分析解答.
解答:解:(1)由圖可知:30℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為 40g;
(2)50℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度大于40g,所以將40g該物質(zhì)加入到100g水中,攪拌后得到的是 不飽和溶液;而該物質(zhì)在20°C時(shí)的溶解度是30g,所以將該溶液降溫到20°C時(shí)可析出晶體10g;
故答案為:(1)40;(2)不飽和;10.
點(diǎn)評(píng):了解溶解度概念的含義及溶解度曲線的意義,并能結(jié)合題意分析解答,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組用如圖所示裝置發(fā)生并收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,同時(shí)測(cè)量其體積.
(1)試寫出實(shí)驗(yàn)室用該裝置,通過置換反應(yīng)制備初中常見氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)圖示裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是:
 
、
 

(3)利用該裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

明明通過實(shí)驗(yàn)鑒別某種氮肥的成分.取少量該氮肥溶于適量水中,加入X,有氨味產(chǎn)生,繼續(xù)加入Y溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入稀硝酸,沉淀不溶解.請(qǐng)回答下列問題:
(1)X的物質(zhì)類別.
(2)
Y的化學(xué)式 結(jié)論(寫出化肥的化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中單質(zhì)是
 
(填名稱);化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

給定氫、碳、氧和鎂四種元素,按下列要求用化學(xué)用語填空:
(1)組成物質(zhì)最多的元素是
 
;
(2)寫一個(gè)酸根離子:
 
;
(3)標(biāo)出堿中氧元素的化合價(jià):
 

(4)寫一個(gè)化合反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)第九單元金屬與鹽反應(yīng)的性質(zhì)時(shí),同學(xué)們做了如圖1所示的探究實(shí)驗(yàn).充分反應(yīng)后同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)所得的廢液都倒入了同一個(gè)廢液缸里,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為了不造成水體的污染同學(xué)們想對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究,同學(xué)們將廢液進(jìn)行過濾后得到了無色的濾液a和濾渣b.

【提出問題】濾液a和濾渣b中含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:濾液a中一定不含硝酸銅和硝酸銀.
【表達(dá)與交流】甲同學(xué)猜想的理由是(1)
 
;
乙同學(xué)猜想:濾渣b中含有的物質(zhì)是銅.
【探究實(shí)驗(yàn)1】如圖2
【反思與評(píng)價(jià)】通過實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)(2)
 

【表達(dá)與交流】三支試管中的廢液混合后一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為(3)
 
;
【解釋與結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象同學(xué)們判斷,濾液a中溶質(zhì)的成分是(4)
 
;濾渣b中所含有的金屬是 (5)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

河南燴面配料(面粉、羊肉、食鹽、青菜等)中含有的營(yíng)養(yǎng)素有
 
、
 
(寫兩種).

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某含鈉化合物的溶液滴入無色酚酞溶液后,溶液變紅色,則該化合物可能是
 

A.氫氧化鉀   B.碳酸鈉   C.氯化鈉   D.
 

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《舌尖上的中國》曾感動(dòng)無數(shù)中國人.“飲食健康”是人們基本的生活追求,下列做法會(huì)危害人體健康的是( 。
A、用純堿水浸泡蔬菜將殘留農(nóng)藥去除
B、食品袋內(nèi)充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期
C、在果汁中加入大量“塑化劑”使其口感更好
D、在炒菜過程中加入適量的味精使味道鮮美

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