13．用“○○”和“●●”代表兩種不同的物質(zhì)分子，它們在一定的條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子的個數(shù)比是2：1
B．該反應(yīng)有2種生成物
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D．每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

分析 比較反應(yīng)前后分子的構(gòu)成關(guān)系可以得出：

從圖中可以看出該反應(yīng)的模擬模型圖中，6個分子全部參加反應(yīng)，2個分子反應(yīng)；反應(yīng)生成的4個分子構(gòu)成相同，屬于同一種物質(zhì)的分子，可判斷圖示的反應(yīng)只生成一種物質(zhì)且是化合物，據(jù)此分析判斷即可．

解答 解：由反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，
A、由上圖可知，參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子的個數(shù)比是3：1，故不正確．
B、由上圖可知，該反應(yīng)生成一種物質(zhì)，說法錯誤；
C、從圖可以看出是該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，說法正確；
D、由微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系可知，每個生成物分子由4個原子構(gòu)成，說法不正確；
故選C．

點評 分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子，以上這些都是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．2015年11月13日，吉林石化公司雙苯廠某車間因意外，發(fā)生連續(xù)爆炸，排放物對附近的河流造成了污染．
（1）分析當?shù)刈畛醯乃畼�，發(fā)現(xiàn)主要污染物是苯和硝基苯，它們在水中能明顯分層（如右圖），請總結(jié)出硝基苯的兩條物理性質(zhì)不溶于水、密度比水大．
（2）專家建議，用活性炭就可以有效的除去苯和硝基苯等污染物，該過程屬于物理 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）若欲完全除去水中的各種雜質(zhì)，需對水進行蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．王佛松院士在《展望21世紀的化學(xué)》一書中提出一個極為重要的觀點：“任何物質(zhì)和能量以至于生物，對于人類來說都有兩面性．即任何物質(zhì)都對人類有益，同時也對人類有害”．
 我選取的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）CO2
它對人類有益的一面是可用于滅火
它對人類有害的一面是過量排放可造成溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g20m86
反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282
對該反應(yīng)，下列描述中正確的是（　�。�
A．“待測”數(shù)值一定為2 gB．乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：7D．該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述不正確的是（　　）
A．唾液中的淀粉酶是一種生物催化劑B．人體的能量全部由糖類提供
C．食用加碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大D．蔬菜、水果等富含維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．請用化學(xué)用語或名稱填空
氖氣Ne；氫氧化鐵Fe（OH）3；氧化鋁Al2O3．碳酸鈉Na2CO3；
mFe2+m個亞鐵離子；CO2中2的意義一個二氧化碳分子中含有2個氧原子；高錳酸鉀中錳為+7價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請按下列要求填空．

①圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號Al3+．
②寫出一條從圖2中獲得的信息原子序數(shù)是80．
③如圖3是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖．則A和C的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)實驗經(jīng)驗，你認為下列家庭小實驗不能成功的是（　　）
A．用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
B．在鎖孔里放入適量鉛筆粉末，能使鎖的開啟變得更靈活
C．用小蘇打和檸檬酸加其他輔料可以自制汽水
D．用明礬對飲用水進行消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物．現(xiàn)有以下物質(zhì)：（1）氫氣；（2）鐵粉；（3）澄清的石灰水；（4）冰水共存物；（5）水；（6）四氧化三鐵；（7）紅磷；（8）高錳酸鉀；（9）二氧化碳；（10）潔凈的空氣；（11）過氧化氫．其中：
屬于混合物的有（填序號，下同）（3）（10）；屬于化合物的有（4）（5）（6）（8）（9）（11），可以將（4）（5）（6）（9）（11）稱做氧化物，它們在組成上的共同特點是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

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同步練習(xí)冊答案