Question

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題

（1）寫出標有序號的儀器名稱①

 

   ②

 

  ③

 

（2）劉同學(xué)說：選擇A與

 

組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取并收集較純凈的氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為

 

．裝藥品前一定要進行的操作是

 

．
（3）李同學(xué)說：用過氧化氫和二氧化錳混合也可以制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇

 

，反應(yīng)的文字表式為

 

．
（4）若選用G收集氧氣，你認為驗滿的方法是

 

．
（5）魏同學(xué)說：“D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從（填a或b）

 

端通入．”
（6）成同學(xué)說：“我看到課外資料上介紹，實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H₂S）．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識，我現(xiàn)在明白了：實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置是

 

．”
（7）小明想做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，你建議小明用上述哪種收集裝置

 

（填序號），理由是

 

．
（8）小敏同學(xué)通過查閱資料得知：氨氣在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室制取氨氣若用如圖中H裝置收集氨氣時，氣體應(yīng)從

 

 （填a或b）導(dǎo)氣管進入瓶中，原因是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答；
（2）根據(jù)氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集進行解答；
（3）根據(jù)用過氧化氫和二氧化錳混合也可以制取氧氣反應(yīng)物是固體和液體混合，且不需要加熱進行解答；
（4）根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃進行解答；
（5）根據(jù)水的密度大于氧氣的密度進行解答；
（6）根據(jù)用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H₂S）反應(yīng)物是固體和液體混合，且不需要加熱以及硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸進行解答；
（7）根據(jù)用排水法收集的氧氣比較純以及鐵絲燃燒的注意事項進行解答；
（8）根據(jù)氨氣密度小于空氣進行解答．

解答：解：（1）標有序號的儀器名稱①長頸漏斗；②集氣瓶；③錐形瓶；
（2）氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集，所以選擇A與E組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取并收集較純凈的氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．裝藥品前一定要進行的操作是檢查裝置的氣密性；故填：E；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；檢查裝置的氣密性；
（3）用過氧化氫和二氧化錳混合也可以制取氧氣反應(yīng)物是固體和液體混合，且不需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇B，反應(yīng)的文字表式為過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；故填：B；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；
（4）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以若選用G收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿；
故填：將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿；
（5）水的密度大于氧氣的密度，所以D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從a端通入；故填：a；
（6）用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H₂S）反應(yīng)物是固體和液體混合，且不需要加熱，所以選用的發(fā)生裝置是B；硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，所以收集裝置是C；故填：B；C；
（7）用排水法收集的氧氣比較純且便于集氣瓶底留少量的水，所以想做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)用排水法收集氧氣；故填：E；便于集氣瓶底留少量的水；
（8）氨氣密度小于空氣，所以實驗室制取氨氣若用如圖中H裝置收集氨氣時，氣體應(yīng)從b導(dǎo)氣管進入瓶中．故填：b；氨氣密度小于空氣．

點評：反應(yīng)裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱，收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水，并掌握實驗室制取氧氣以及其它氣體的反應(yīng)原理、注意事項．