12.做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小明同學有兩個疑惑不解的問題,于是他進行了以下探究活動,請你一同參與.
【問題1】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
【查閱資料1】
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);
(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液,但不產(chǎn)生氫氣.
(3)顏色:Fe粉-黑色,F(xiàn)eO-黑色,F(xiàn)e3O4-黑色,F(xiàn)e2O3-紅棕色
【實驗探究】
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸溶液,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
【查閱資料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:
(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
【理論探討】
根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應在1400℃~1538℃之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4
【拓展延伸】
(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部鋪一層細沙,或加入適量的水;
(2)Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應的化學方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑;
(3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅棕色,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.

分析 【實驗探究】
鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;
【理論探討】
根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以判斷氧化鐵分解的溫度范圍;
【拓展延伸】
為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部鋪一層細沙,或加入適量的水;
高溫條件下,氧化鐵分解生成四氧化三鐵和氧氣;
(3)根據(jù)顏色變化可以判斷包裝盒是否破損進氣.

解答 解:【實驗探究】
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸溶液,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
故填:稀鹽酸;產(chǎn)生氣泡.
【理論探討】
根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應在1400℃~1538℃之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4
故填:1400℃~1538℃.【拓展延伸】
(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部鋪一層細沙,或加入適量的水.
故填:在集氣瓶底部鋪一層細沙,或加入適量的水.(2)Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和氧氣,此反應的化學方程式為:6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑.
故填:6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑.
(3)若粉末的顏色由黑色變成紅棕色,就說明包裝盒破損進氣.
故填:由黑色變成紅棕色.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗,觀察實驗現(xiàn)象,分析實驗現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法刷油漆;
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D.鎂、鋁都反應完,鹽酸有剩余
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記錄如表.
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②該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù).(結(jié)果精確到0.1%)

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1.含鐵元素56%的赤鐵礦300t,能煉得含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為(  )
A.175tB.122.5tC.116.5tD.174.8t

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13.元素周期表是研究和學習化學的重要工具,下表是元素周期表的一部分.

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(2)13號元素的原子容易失去電子形成陽離子,畫出該離子的結(jié)構(gòu)示意圖;與該離子電子層結(jié)構(gòu)相同的帶一個單位負電荷的陰離子的符號是F-
(3)從原子結(jié)構(gòu)看,Na和Mg同屬于第3周期的原因是它們原子的電子層數(shù)都是3;
(4)由6號和8號元素形成的一種常見陰離子的符號為CO32-,由1、7元素形成的一種陽離子的符號為NH4+,上述陰離子和陽離子所形成的化合物化學式為(NH42CO3
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