分析 (1)操作1是過濾,通過過濾能把固體和液體分離;
(2)蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱,靠余熱蒸干;
(3)A.過濾時濾紙有破損,會導(dǎo)致部分不溶物進入濾液,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏高;
B.蒸發(fā)時有固體濺出,會導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低;
C.精鹽中含有水分,會導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏高;
D.氯化鈉部分溶解時,會導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低;
(4)飽和食鹽水不能溶解氯化鈉,但是能夠繼續(xù)溶解其它物質(zhì);
(5)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
選擇量筒時,量筒的量程應(yīng)該大于或等于量取的液體體積;
溶解過程中,利用玻璃棒攪拌能夠加速溶解.
解答 解:(1)操作1是過濾,通過過濾能把固體和液體分離.
故填:過濾.
(2)在得到精鹽固體的過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多固體出現(xiàn)時,就要停止加熱.所得的精鹽中含有氯化鈣、氯化鎂,屬于混合物.
故填:蒸發(fā)皿中有較多固體;混合物.
(3)A.過濾時濾紙有破損,會導(dǎo)致部分不溶物進入濾液,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏高;
B.蒸發(fā)時有固體濺出,會導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低;
C.精鹽中含有水分,會導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏高;
D.氯化鈉部分溶解時,會導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致產(chǎn)率偏低.
故填:BD.
(4)操作3可用飽和食鹽水反復(fù)沖洗,其原理是飽和食鹽水只能溶解氯化鈣和氯化鎂而不能溶解氯化鈉.
故填:飽和食鹽水只能溶解氯化鈣和氯化鎂而不能溶解氯化鈉.
(5)①需要氯化鈉晶體質(zhì)量為:50g×5%=2.5g.
故填:2.5.
②稱量時出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是往左盤添加氯化鈉;
需要水的體積為:(50g-2.5g)÷1g/mL=47.5mL,因此選擇量筒的規(guī)格為50mL;
量取水時,如果按照如圖2所示圖①的方法讀數(shù),會導(dǎo)致量取水的體積偏大,從而使配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
故填:往左盤添加氯化鈉;50mL;偏。
③溶解:圖②中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解.
故填:加速溶解.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳納米管是一種新型的化合物 | |
B. | 碳納米管具有管道多,表面積大,吸附能力強的性質(zhì) | |
C. | 碳納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
D. | 碳納米管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳 |
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