“低碳生活”的基本理念是節(jié)能減排．下列能源的使用能有效降低碳排放量的是
 

A、煤 B、天然氣 C、氫能 D、
 
．
考點(diǎn)：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：根據(jù)題意，“低碳生活”的基本理念是節(jié)能減排，能有效降低碳排放量的能源，應(yīng)具備使用時(shí)不產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳等氣體，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、煤燃燒時(shí)生成二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)，不能降低碳的排放，會(huì)污染環(huán)境，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、天然氣燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不能有效降低碳排放量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染，能有效降低碳排放量，故選項(xiàng)正確．
D、太陽(yáng)能、風(fēng)能等無(wú)污染，能有效降低碳排放量．
故答案為：C；太陽(yáng)能等．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)燃料使用對(duì)環(huán)境的影響即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求寫(xiě)出下列方程式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
反應(yīng)
（2）用稀鹽酸來(lái)清除鐵制品表面的銹
 

（3）運(yùn)輸活魚(yú)，在水中加入適量過(guò)氧化鈣（CaO2）來(lái)解決魚(yú)的缺氧問(wèn)題，過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對(duì)Mn、Zn、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，過(guò)程如下：
【提出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出兩種可能的假設(shè)：
a．
 
   b．Mn＞Zn＞Cu
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下，取形狀、大小相同的打磨過(guò)的三種金屬薄片，分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：
金屬 Mn Zn Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 快速產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡 無(wú)氣泡
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是
 
（填假設(shè)中“a”或“b”）．寫(xiě)出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
【提出問(wèn)題】該實(shí)驗(yàn)要求溫度相同、金屬形狀大小相同、鹽酸體積濃度相同的目的是
 
．
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和MnCl2的混合液中加入一定量的鋅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）下列實(shí)驗(yàn)均用到水，其中水僅作為溶劑的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．配制0.9%的生理鹽水    B．生石灰變成熟石灰
C．濃硫酸稀釋
（2）如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
①兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是
 
．t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系：NaC l
 
 KNO3（填“＞”或“=”或“＜”）．
②t2℃時(shí)，將30g KNO3固體投入50g水中，充分溶解后可得到 KNO3
 
溶液（填“不飽和”或“飽和”）．此時(shí)溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（3）工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均已達(dá)飽和）冷卻至室溫，析出晶體．對(duì)析出的晶體和剩余溶液描述正確的是
 
（填寫(xiě)字母）．
A．剩余溶液一定是KNO3飽和溶液     B．剩余溶液一定是NaCl飽和溶液
C．上述方法可以將兩者完全分離       D．析出的晶體中只含有KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年10月22日，衛(wèi)星監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示，鄱陽(yáng)湖主體及附近水域面積比歷史同期縮小了25%，水資源日趨緊張．

（1）鄱陽(yáng)湖水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物）．
（2）圖中市場(chǎng)上出售的一種活性炭靜水器示意圖，進(jìn)水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是
 
；在日常生活中，常采用
 
的方法降低水的硬度．
（3）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，圖乙是某同學(xué)用相同的鐵釘探究生銹與哪些因素有關(guān)，請(qǐng)你指出方案設(shè)計(jì)中的不科學(xué)之處：
 

（4）請(qǐng)寫(xiě)出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是
 
；電解食鹽水可制燒堿：2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+X↑，則X的化學(xué)式為
 
，井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低水的硬度，可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈣元素對(duì)人類生活具有重要意義．
（1）人體缺鈣會(huì)引起的疾病是
 
（填字母序號(hào)）．
A．青少年會(huì)引起佝僂病    B．成年人會(huì)引起貧血    C．老年人會(huì)引起骨質(zhì)疏松
（2）A、B、C是常見(jiàn)的含鈣化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、B均由三種元素組成．
①A的俗稱是
 
，它在農(nóng)業(yè)上的用途是
 
；
②含B的天然石材中，可作為建筑材料的是
 
；
③B→C的化學(xué)方程式是
 
（任寫(xiě)一個(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了延長(zhǎng)保質(zhì)期，不同的食品需要對(duì)其進(jìn)行不同的包裝處理．
（1）有的要充入空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學(xué)式是
 
．
（2）有的要放置一小包干冰．干冰的化學(xué)式是
 
．
（3）有的要放置一小包生石灰，其作用是
 
（用化學(xué)方程式表示），該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．
（4）有的要放置一小包鐵粉，又稱“雙吸劑”，它吸收的兩種物質(zhì)是
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖容器中分別存放藥品正確的是（　�。�
A、①碳酸氫銨    ②蒸餾水           ③氫氧化鈉溶液     ④鹽酸溶液
B、①堿式碳酸銅   ②氫氧化鈉溶液     ③酚酞溶液         ④鹽酸溶液
C、①鹽酸溶液      ②氫氧化鈉溶液     ③酚酞溶液         ④堿式碳酸銅
D、①碳酸鈣        ②鹽酸溶液        ③酚酞溶液         ④氫氧化鈉溶液

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