分析 根據(jù)題意可知濃硫酸與木炭共熱生成CO2、SO2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;依次檢驗(yàn)CO2、SO2和H2O的存在時(shí),應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣的存在,因?yàn)樵隍?yàn)證二氧化碳、二氧化硫的存在時(shí)都需通過溶液,可帶出水蒸氣;二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水變渾濁,所以不能先通過澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳的存在,所以先檢驗(yàn)二氧化硫的存在并除去二氧化硫后才檢驗(yàn)二氧化碳的存在.
解答 解:濃硫酸與木炭共熱化學(xué)方程式為C+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;生成CO2、SO2和H2O檢驗(yàn)過程應(yīng)為檢驗(yàn)水蒸氣→檢驗(yàn)并除盡二氧化硫→檢驗(yàn)二氧化碳;無水硫酸銅為白色固體,遇水變藍(lán),可用于檢驗(yàn)水;SO2能使紅色的品紅溶液褪色,CO2不能使紅色的品紅溶液褪色,因此裝置A中盛有紅色的品紅溶液來檢驗(yàn)二氧化硫;二氧化硫影響二氧化碳的檢驗(yàn),因此檢驗(yàn)二氧化碳前先除盡二氧化硫,裝置B中盛有的酸性高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,而不除去二氧化碳,裝置C中的紅色的品紅溶液是用來證明SO2氣體已完全除盡的;二氧化碳的檢驗(yàn)方法為通過澄清的石灰水,使澄清的石灰水變渾濁.
故答案為
(1)④;②;①;③;
(2)無水硫酸銅;水蒸氣;
(3)驗(yàn)證產(chǎn)物氣流中是否含有二氧化硫;將二氧化硫全部吸收;
(5)澄清石灰水.
點(diǎn)評(píng) 明確三種氣體的檢驗(yàn)方法及檢驗(yàn)的順序是解決本題的關(guān)鍵.定性分析實(shí)驗(yàn)要求同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析處理,形成正確的結(jié)論.解題的關(guān)鍵在于收集的信息是否合理,對(duì)信息的處理是否正確等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)制氧氣所用的分離液態(tài)空氣法屬于物理變化 | |
B. | 農(nóng)業(yè)上提倡合理施用化肥、農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量 | |
C. | 生活中長期飲用純凈水有利于人體健康 | |
D. | 利用化學(xué)方法合成藥物,有效地抑制細(xì)菌和病毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ⑤⑥ | C. | ①② | D. | ②⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t3℃的MgSO4不飽和溶液降溫至t2℃時(shí),變成飽和溶液 | |
B. | t1-t2℃,MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大 | |
C. | 在t2℃時(shí),等質(zhì)量的兩種飽和溶液降溫至t1℃,MgSO4析出晶體較多 | |
D. | 在t1℃和t3℃時(shí),NaCl和MgSO4的溶解度相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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