不同類別的物質(zhì)存在著一定的關(guān)系,如圖甲、圖乙所示.(“-”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為里另一種物質(zhì).)
(1)圖甲中乙和丙都是常見的建筑材料的有效成分,若甲是稀鹽酸,它們之間的變化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:乙物質(zhì)是
 
.寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式
 

(2)圖乙能體現(xiàn)物質(zhì)間的變化關(guān)系,其中能實現(xiàn)的是
 
(填序號);圖乙C中酸和堿轉(zhuǎn)化生成同一種氧化物,氧化物的化學(xué)方程式是
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:(1)根據(jù)乙和丙都是常見的建筑材料的有效成分,甲是稀鹽酸,乙會轉(zhuǎn)化成丙,鹽酸會與乙、丙反應(yīng),所以乙是氫氧化鈣,丙是碳酸鈣,然后進行驗證即可;
(2)此題是對酸堿鹽及氧化物之間反應(yīng)規(guī)律進行的訓(xùn)練,只要能對物質(zhì)間反應(yīng)情況有較清晰的認識就可判斷,分析時主要是利用復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件及其它反應(yīng)規(guī)律進行判斷.
解答:解:(1)乙和丙都是常見的建筑材料的有效成分,甲是稀鹽酸,乙會轉(zhuǎn)化成丙,鹽酸會與乙、丙反應(yīng),所以乙是氫氧化鈣,丙是碳酸鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水,鹽酸會與氫氧化鈣、碳酸鈣反應(yīng),推導(dǎo)正確,所以乙是Ca(OH)2,乙→丙的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)圖2中:A、酸能與堿性氧化物(氧化銅等)反應(yīng)生成鹽和水,酸和金屬能反應(yīng)生成氫氣,某些金屬可與氧氣反應(yīng)生成金屬氧化物,故正確;
B、某些堿能與酸性氧化物(二氧化碳等)反應(yīng)生成鹽和水,堿和鹽可以反應(yīng)生成新鹽和新堿(必須符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件),鹽可以在一定條件下分解生成氧化物,如碳酸鈣的分解,故正確;
C、酸與堿能夠發(fā)生中和反應(yīng),酸可以分解生成氧化物,如碳酸的分解,堿也可以分解生成氧化物,如氫氧化銅可分解生成氧化銅與水,故正確.
鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
故答案為:(1)Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)ABC,NaOH+HCl=NaCl+H2O.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
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工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg:4HgS+4CaO
 點燃 
.
 
4Hg+3X+CaSO4.該反應(yīng)中X的化學(xué)式為( 。
A、CaS
B、SO2
C、SO3
D、CaSO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋅與鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.實驗室用13g鋅與足量的鹽酸反應(yīng),可以制得氫氣
 
g,同時可以得到氯化鋅
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

給試管中的液體加熱時,試管口應(yīng)( 。
A、垂直向上
B、略向下傾斜
C、向上傾斜與水平面約成45度角
D、只要管口不向下都是正確的

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鈣是維持人體正常功能所必需的元素.如圖所示為“迪巧”鈣片說明書的一部分.取1片鈣片,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng)).燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g.
試計算:
(1)除具有補鈣作用,鈣片中的CaCO3還有
 
作用.
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 

(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,不屬于緩慢氧化的是(  )
A、動植物的呼吸
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分別將下列各組物質(zhì)同時加到水中,得到無色、透明溶液的是(  )
A、FeCl3、Na2SO4、KCl
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